مقالات رأي
-
الدور المتوقع للأكاديميين العرب مع تصاعد الحرب الإسرائيلية على غزة
مقال يحاول الإجابة عن سؤال الجلسة النقاشية التي نظمها موقع «الفنار للإعلام»، تحت عنوان: «كيف يمكن للأكاديميين العرب دعم القضية…
أكمل القراءة » -
بعد COP28.. كيف ننهض بالتعليم المناخي في المدارس والجامعات؟
مقال للأكاديمي المصري، الدكتور طارق قابيل، يطرح حزمة من المقترحات من أجل تعزيز التعليم المناخي في المدارس والجامعات.
أكمل القراءة » -
لأساتذة الجامعات.. نصائح للتقرب من الطلاب في زمن التعلم الإلكتروني
إلى جانب استخدام البرمجيات القوية، يرى يورغ ماتياس ديتيرمان، في جامعة فرجينيا كومنولث في قطر، وجوب تنمية المعلمين للمهارات الشخصية…
أكمل القراءة » -
هكذا يمكننا شرح القضية الفلسطينية للشباب
تقترح أكاديمية مصرية اتخاذ إجراءات صغيرة يمكن أن تساعد الأساتذة وأولياء الأمور لدعم القضية الفلسطينية بطرقٍ بناءة.
أكمل القراءة » -
العالم يفقد جيلًا من العلماء بسبب الصراعات والنزاعات
في مقاله الذي يتحدث عن ظاهرة «نزوح العلماء»، يحدد الأكاديمي المصري، الدكتور طارق قابيل، آليات من شأنها دعم الباحثين اللاجئين…
أكمل القراءة » -
ميراث الحروب في الشرق الأوسط يلهم النحات والأكاديمي العراقي معتصم الكبيسي
يستمدّ النحات معتصم الكبيسي، الذي يعمل ويُدرّس في الشارقة، إلهامه من حضارة بلاد النهرين، ليقدّم فنًا يعكس مأساة العصر الحديث…
أكمل القراءة » -
النشر الأكاديمي أمام تحديات التغير المناخي والذكاء الاصطناعي
مقال يرصد التحديات التي تواجه النشر العلمي للباحثين في ظل التغير المناخي والذكاء الاصطناعي.
أكمل القراءة » -
الذكاء الاصطناعي والتعليم العالي.. قراءة أكاديمية للفرص والتحديات
في هذا المقال.. تتحدث زوي هيرلي، الأستاذة المساعدة بجامعة زايد في دولة الإمارات العربية المتحدة، عن رؤيتها بشأن التعامل الأكاديمي…
أكمل القراءة » -
التحيّز الخوارزمي.. تحدٍ جديد يواجه جامعاتنا العربية
مقال للأكاديمي المصري، الدكتور إيهاب حمدي، يقدم رؤية لتعريف «التحيّز الخوارزمي»، وكيفية مواجهة الجامعات العربية التحديات التي تفرضها الظاهرة.
أكمل القراءة » -
التصنيفات العالمية تعزز التحيّز ضد جامعات الدول النامية
في هذا المقال، يسلط الأكاديمي العراقي محمد الربيعي الضوء على كيفية إضرار التصنيفات العالمية للجامعات بشكلٍ غير عادل بالمؤسسات التعليمية…
أكمل القراءة »