الاحتلال الإسرائيلي يدمر الأرشيف المركزي في غزة.. وتعاون أكاديمي عراقي مع برنامج أممي لتدريب الخريجين
شراكة متجددة
نشرة جديدة تأتيكم من «الفنار للإعلام»، وفيها أبرز ترشيحاتنا من قصص وأخبار التعليم العالي في العالم العربي.
نسعى دائمًا في «الفنار للإعلام» لتمكين الشباب والمرأة، من خلال دعمهم بالمعرفة اللازمة لخوص تجربتهم الجامعية، والتعريف بالمهارات التي يحتاجها سوق العمل.
وفي ظل ما يشهده العالم من إغراق وتضليل معلوماتي، وفي ظل أزمات عديدة يشهدها عالمنا العربي، يلعب فيها التحقق من المعلومة دورًا محوريًا، كنا على موعد مع شراكة متجددة.
التقت اهتمامات «الفنار للإعلام»، ومؤسسة «فورد»، وبدأت ملامح التعاون تتضح شيئًا فشيئًا، وأسفرت عن مشروع جديد يهدف لمحو الأمية الإعلامية لطلاب الجامعات العرب.
تفاصيل هذا التعاون في نشرتنا اليوم.
محمد الهواري
رئيس التحرير
أخبارنا:
الاحتلال الإسرائيلي يدمر الأرشيف المركزي في غزة
أعلنت جامعة بيرزيت الفلسطينية، أمس (الأربعاء)، تدمير الاحتلال الإسرائيلي مبنى الأرشيف المركزي التابع لبلدية غزة، وإعدام آلاف الوثائق التاريخية التي توثق تاريخ المدينة ومراحل تطورها.
ووفق بيان من الجامعة، فإن جيش الاحتلال، الذي يستهدف قطاع غزة المحاصر، يتعمد قصف وتدمير كل أشكال الحياة، بهدف محو المدينة، وتدمير كل ما يرمز إلى تاريخها وحضارتها، لاسيما أن الأرشيف يضم وثائق تاريخية يزيد عمرها عن 100 عام. وتواصل قوات الاحتلال، منذ السابع من أكتوبر الماضي، عدوانها على سكان القطاع، والضفة الغربية المحتلة، في رد انتقامي على هجمات مباغتة نفذتها فصائل المقاومة الفلسطينية ضد أهداف إسرائيلية. وبحسب وزارة الصحة الفلسطينية، فإن العدوان الإسرائيلي خلَّف أكثر من 16 ألف شهيد فلسطيني حتى السادس من ديسمبر/كانون الأول الجاري.
اقرأ أيضًا: (قبل استشهاده في غزة.. ماذا قال الأكاديمي الفلسطيني سفيان تايه عن البحث العلمي؟).
انطلاق فعاليات مؤتمر الرياض الدولي للفلسفة
تنطلق، اليوم (الخميس)، فعاليات مؤتمر الرياض الدولي للفلسفة 2023، الذي تنظمه هيئة الأدب والنشر والترجمة بالسعودية، في مكتبة الملك فهد الوطنية بمدينة الرياض.
وفق وكالة الأنباء السعودية، يستمر المؤتمر ثلاثة أيام، تحت عنوان: «القيم العابرة للثقافات والتحديات الأخلاقية في العصر التواصلي»، بمشاركة نخبة من المهتمين والمختصين في الفلسفة ونظرياتها الحديثة حول العالم. ويشارك في المؤتمر أكثر من 70 ضيفًا، من أكثر من 20 دولة، منهم أكاديميّون، وذوو خبرة في مجالاتٍ متنوّعة تتباين بين الفلسفة واختصاصاتها، والعلوم الفكرية، والنقدية، والطبيعية، والأدب، واللغة، والفنون.
اقرأ أيضًا: (مهارات وطرق تدريس التفكير النقدي في كتاب جديد).
انطلاق المؤتمر العربي الدولي لتكنولوجيا المعلومات
انطلقت، أمس (الأربعاء)، أعمال المؤتمر العربي الدولي لتكنولوجيا المعلومات، في دورته الرابعة والعشرين (ACIT’2023)، بجامعة عجمان في الإمارات.
ووفق وكالة الأنباء الإماراتية، يستمر المؤتمر ثلاثة أيام، بالشراكة مع جمعية كليات الحاسبات والمعلومات، التابعة لاتحاد الجامعات العربية، ومعهد مهندسي الكهرباء والإلكترونيات – فرع الإمارات (IEEE). ويشارك في المؤتمر 140 باحثًا، يستعرضون أكثر من 140 ورقة بحثية، بمشاركة نخبة من الباحثين والأكاديميين من جامعات مرموقة في 25 دولة. وناقش المؤتمر، في يومه الأول، دور التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي وتأثيرهما على مختلف المجالات، ومنها التعليم، والصحة، والبيئة، بالإضافة إلى كيفية توظيف إنترنت الأشياء لتعزيز نمو الصناعات المختلفة، ومناقشة أهم تطبيقات التعلم الآلي المبتكرة.
اقرأ أيضًا: (لأساتذة الجامعات.. نصائح للتقرب من الطلاب في زمن التعلم الإلكتروني).
تعاون أكاديمي عراقي مع برنامج أممي لتدريب الخريجين
أعلنت وزارة التعليم العالي العراقية، أمس (الأربعاء)، توقيع اتفاق تنفيذي مع برنامج الأغذية العالمي للأمم المتحدة للتعاون في مجالات تدريب وتطوير مهارات الخريجين.
ووفق بيان من الوزارة، ينص الاتفاق على تنفيذ برنامج خاص بتطوير مهارات اللغة الإنجليزية، والمهارات الرقمية، والتقنية، وريادة الأعمال، وذلك بالتعاون مع مراكز التأهيل والتوظيف والتعليم المستمر في جامعات الموصل، والبصرة، والتكنولوجية، والأنبار، وذي قار، وميسان، للإسهام في تطوير وتعزيز قدرات الخريجين، وتبادل المعرفة، وتطوير المهارات والخبرات.
اقرأ أيضًا: («الفنار للإعلام» ومؤسسة «فورد» تطلقان مبادرة لمحو الأمية الإعلامية بين طلاب الجامعات العرب).
منح دراسية للعاملين بالحكومة المصرية
أعلنت وزارة التعليم العالي المصرية، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)، عن فتح باب التقدم لمنح دراسية للعاملين المصريين بالمؤسسات الحكومية.
ووفق بيان من الوزارة، أمس (الأربعاء)، تهدف هذه المنح إلى رفع كفاءة الكوادر البشرية، وتعزيز مهاراتهم المهنية، وقدراتهم البحثية اللازمة لتحسن ومتابعة مسارهم الوظيفي في الحاضر والمستقبل. يتاح التقديم في المنح للكوادر المهتمين بالحصول على درجة الماجستير، وأبحاث ما بعد الدكتوراه، وتدريب قصير المدي (من 3 إلى 4 أشهر) في جامعات الولايات المتحدة، والجامعة الأمريكية بمصر.
يمكنكم التقديم عبر هذا الرابط، حتى موعد أقصاه 15 يناير/كانون الثاني 2024.
اقرأ أيضًا: (دليل موجز لأبرز منصات التعلم عبر الإنترنت).
ترشيحاتنا:
«الفنار للإعلام» ومؤسسة «فورد» تطلقان مبادرة لمحو الأمية الإعلامية بين طلاب الجامعات العرب
تلقى موقع «الفنار للإعلام»، وهو مؤسسة إخبارية مستقلة غير ربحية، تركز على التعليم والبحث والثقافة في المنطقة العربية، منحة من مؤسسة «فورد»، لإطلاق مشروعٍ يهدف إلى «محو الأمية الإعلامية» بين طلاب الجامعات في العالم العربي. وتسعى المبادرة، التي ستضم مؤسسات تعليمية كبرى وخبراء، إلى تزويد الشباب العربي بالمهارات الأساسية اللازمة لخوض غمار عالم الإعلام المعقد بوعي، وكفاءة عالية. المزيد في هذا التقرير.
في الأزمة:
قبل استشهاده في غزة.. ماذا قال الأكاديمي الفلسطيني سفيان تايه عن البحث العلمي؟
من بين أكثر من 15 ألف شهيد فلسطيني جراء العدوان الإسرائيلي على غزة، والأراضي الفلسطينية المحتلة بالضفة الغربية والقدس، أودت عمليات القصف، مساء السبت، بحياة الدكتور سفيان تايه، رئيس الجامعة الإسلامية، هو وعائلته، في مجزرة إسرائيلية بمنطقة الفالوجا في جباليا، شمال قطاع غزة. جاء ذلك بعد هدنة بدأت في 24 تشرين الثاني/نوفمبر ولم يتم تمديدها. وتواترت عبارات النعي، من أكثر من جهة رسمية، منها جامعات ووزارات فلسطينية، فضلًا عن تفاعل واسع عبر منصات التواصل الاجتماعي. المزيد في هذا التقرير.
548 شهيدًا وأسيرًا بين طلاب الجامعات الفلسطينية.. حصيلة 44 يومًا من العدوان الإسرائيلي
استشهدت «نسمة أبو شعيرة» (36 عامًا)، جراء القصف الإسرائيلي لمنزلها في مدينة غزة، التي وُلدت وعاشت ودرست فيها، وهو ما ذكرته وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الفلسطينية، عبر حسابها على موقع فيسبوك، بعنوان مؤثر: «الاحتلال كسر ريشة الفنانة نسمة»، إلا أنها ليست الشهيدة الوحيدة في قطاع التعليم العالي الفلسطيني. بحسب تقرير أعدته الوزارة، تلقى «الفنار للإعلام» نسخة منه، بلغ عدد الشهداء من أسرة التعليم العالي (451) شهيدًا، منهم (436) طالبًا، و(15) عاملًا، 98% منهم في قطاع غزة، كما تضرر 14 مبنى تابع لمؤسسات التعليم العالي، في غزة والصفة الغربية، بشكل كامل أو جزئي. المزيد في هذا التقرير.
نصائح ومصادر:
وظائف تتيحها دراسة الذكاء الاصطناعي.. تعرف عليها
بينما يتطلع طلاب بالجامعات العربية إلى دراسة الذكاء الاصطناعي، يفيد خبراء أكاديميون بأن أسبابًا وجيهة تفسر تطلعات هؤلاء، في ظل تزايد الاعتماد على التطبيقات الذكية في كثير من المجالات، ما يعني زيادة الطلب عليها في سوق العمل. وينقل موقع كلية الحاسبات والتكنولجيا الرقمية، بجامعة برمنجهام البريطانية، عن خبراء في الذكاء الاصطناعي، أن تنامي الطلب الأكاديمي على دراسة هذا العلم يعود إلى أسباب عدة، أبرزها: الانتشار السريع والواسع لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، وتأثير الذكاء الاصطناعي على كل المجالات في المستقبل، وحاجة التخصصات كافة إلى دارسي الذكاء الاصطناعي في عمليات التطوير. المزيد في هذا التقرير.
آراء:
لأساتذة الجامعات.. نصائح للتقرب من الطلاب في زمن التعلم الإلكتروني
يزداد استخدام الأنظمة التكنولوجية كوسيط للتفاعلات بين المعلمين والطلاب في وتيرة متعاقبة ومستمرة. في جامعة فرجينيا كومنولث في قطر، يمكنني الوصول إلى قوائم الفصول الدراسية، وإدخال الدرجات من خلال نظام تخطيط موارد المؤسسات (ERP) الذي يسمى (Banner). كما أنشر مناهجي الدراسية على نظام إدارة التعلم (LMS) المسمى (Canvas)، وأجمع تعليقات الطلاب من خلال أنظمة استجابة الجمهور (ARS) مثل (Poll Everywhere). المزيد في هذا المقال.
منح دراسية:
خلال الأيام الماضية، نشرنا الكثير عن أخبار المنح الدراسية لطلابنا العرب في كل مكان. والآن، يمكنك متابعة أحدث المنح الدراسية المتوفرة في الجامعات العالمية، عبر موقعنا، في قسم المنح الدراسية، من هنا، ولا يفوتك ما ننشره باستمرار عن فرص التعلم المجانية في قسم الأخبار والتقارير، من هنا.
