عام على الكارثة: التكنولوجيا الرقمية تُبقِي انفجار مرفأ بيروت علامة في الذاكرة
حافظت تقنيات الهاتف الجوال على تواصل أهل بيروت مع العالم في أعقاب الانفجار الرهيب، ولتبقَى الذكريات والكثير من الصور حاضرة في البال لليوم وبقوة.
أول قناة تلفزيونية جامعية على الإنترنت تقدم فرصًا تدريبية في المغرب
تعد كلية تي فين أول قناة تلفزيونية عبر الإنترنت بجامعة ابن زهر، وسيلة للتعلم عن بعد ونشر أخبار الجامعة وتدريب طلاب كلية الإعلام.
كوفيد-19 يبرز أهمية التعاطف عند التدريس
يعتقد أستاذ للتاريخ أن اللطف والكرم صفات متأصلة في المعلمين ولا يمكن استبدالها بالتكنولوجيا.
تقرير جديد يدعو لمشاركة عربية أكبر لتطوير تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي
يقول تقرير جديد إن منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا قادرة على تطوير تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي بفضل تاريخها وشبابها.
أنظمة بيئية تعليمية لتسهيل وصول اللاجئين السوريين إلى الجامعات في لبنان والأردن
وجد باحثون إن بإمكان أنظمة ومبادرات التعلم المبتكرة المساعدة في تحقيق هدف الأمم المتحدة المتمثل في رفع نسبة اللاجئين الحاصلين على تعليم جامعي بمقدار خمسة أضعاف بحلول عام 2030.
نصائح حول سبل توفير الأمان السيبراني للطلاب والأساتذة
يقدم ثلاثة خبراء في مجال الأمن السيبراني مجموعة نصائح للطلاب والأساتذة لضمان الخصوصية وحماية البيانات خلال عملية التعليم عن بعد.
من الذي يقدم الرعاية للمعلمين؟ عندما تصنع المؤسسات الفارق الأكبر
يقدم المعلمون عادة الرعاية للطلاب، لكن لمن يمكنهم اللجوء للحصول على الرعاية التي يحتاجونها؟ من هنا تعتبر سياسات الرعاية العادلة في مؤسساتهم أمراً ضرورياً.
الدول العربية تحتاج إلى مناهج جديدة في مرحلة ما بعد كوفيد -19
تدعو اليونسكو الحكومات العربية إلى اغتنام الفرصة السانحة جراء انتشار جائحة “كوفيد – ١٩” للاستثمار في أنماط جديدة من التعليم والتعلم.
المعلمون يهتمون بالطلاب لكن من يهتم بهم؟
يقدم المعلمون بطبيعتهم الرعاية للطلاب، لكن لمن يمكنهم اللجوء للحصول على الرعاية التي يحتاجون إليها؟ تقدم أكاديمية مصرية بعض المصادر الممكنة لذلك.
المؤسسات التعليمية الفلسطينية مجدداً تحت مرمى النيران الإسرائيلية
لم تسلم المؤسسات التعليمية الفلسطينية من العدوان الإسرائيلي الأخير، الذي طال مدارس وجامعات وتسبب في مقتل العديد من الأساتذة والطلاب.
