الجزائر
-
أخبار وتقارير
لطلاب وأساتذة الجامعات.. «الفنار للإعلام» و«يونيميد» يستطلعان أزمات الصحة النفسية في التعليم العالي
في سعيهما لمعالجة مشكلات الصحة النفسية لطلاب وأساتذة الجامعات في عالمٍ يزداد ضغوطًا، أطلق «الفنار للإعلام»، واتحاد الجامعات المتوسطية، استبيانين…
أكمل القراءة » -
أخبار وتقارير
بالتعاون بين جامعات جزائرية وأوروبية.. مشروع لإدماج الطلاب اللاجئين في التعليم العالي
بعد الفرار من مناطق الحرب والنزاعات، يجد طلابٌ لاجئون أملاً جديدًا في جامعات جزائرية وأوروبية بفضل مشروع Ci-RES، التابع لاتحاد…
أكمل القراءة » -
أخبار وتقارير
«صفر ورق».. مبادرة للاستغناء عن طباعة الرسائل العلمية بجامعات الجزائر
تقرير حول مبادرة للاستغناء عن طباعة الرسائل العلمية بالجامعات الجزائرية.
أكمل القراءة » -
نصائح ومصادر
دليل موجز لأبرز منصات التعلم عبر الإنترنت
تخصص الفنار للإعلام قسماً خاصاً لاستعراض أبرز منصات التعلم عبر الإنترنت العالمية والعربية، والتي تقدم دورات تدريبية متنوعة المستويات والمواضيع…
أكمل القراءة » -
أخبار وتقارير
«الفنار للإعلام» تعيد إطلاق موقعها بهوية بصرية جديدة
مؤسسة «الفنار للإعلام» تعلن إعادة إطلاق موقعها الإلكتروني بهوية بصرية جديدة لخدمة مجتمع التعليم العالي في العالم العربي.
أكمل القراءة » -
أخبار وتقارير
بينها انخفاض التكلفة.. تعرف على أسباب تفضيل العرب الدراسة في فرنسا
خبراء وطلاب يتحدثون عن أسباب ارتفاع أعداد الطلاب العرب في الجامعات والمؤسسات التعليمية الفرنسية.
أكمل القراءة » -
نصائح ومصادر
منحة فولبرايت.. دليلك للدراسة المجانية بالجامعات الأمريكية
تقرير يقدم لك كل المعلومات المتاحة حول منحة فولبرايت للدراسة المجانية في الولايات المتحدة الأمريكية.
أكمل القراءة » -
أخبار وتقارير
للطلاب المقبلين على دراسة الطب في الجامعات العربية.. إليكم هذه النصائح
نصائح للمقبلين على دراسة الطب في الجامعات العربية يقدمها اثنان من الأطباء العراقيين.
أكمل القراءة » -
نصائح ومصادر
5 مصادر مجانية لتعلم اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت
يقدم لكم «الفنار للإعلام»، في هذا التقرير، خمسة مصادر مجانية لتعلم اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت.
أكمل القراءة » -
أخبار وتقارير
تحديات في طريق ترسيخ اللغة الإنجليزية بمدارس الجزائر
تقرير حول توجه الجزائر لبدء تدريس اللغة الإنجليزية كمادة ثانية في مدارسها الابتدائية الشهر المقبل.
أكمل القراءة »