الفئة

أصداء

أقليات جندرة حقوق الإنسان سياسة

الأفروعراقيين: حياة السود مهمة أيضاً في العراق

سعد سلوم | 30-06-2020

أثار مقتل مواطن أميركي من أصل أفريقي شجون الكثيرين في المنطقة العربية التي لطالما شهدت تمييزاً عنصرياً مماثلاً ضد فئات عديدة في مجتمعها.

تكنولوجيا/ تعليم إلكتروني حقوق الإنسان لاجئين

في اليوم العالمي للاجئين: التعليم أولوية لا يمكن إهمالها

سونيا بن جعفر | 20-06-2020

تدعو الكاتبة لأن يكون اليوم العالمي للاجئين مناسبة لتفكير المنظمات والأفراد في كيفية تعاونهم لتحسين وصول اللاجئين والنازحين إلى التعليم في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا والعالم.

حقوق الإنسان طلاب فن وثقافة

كيف يمكن للأساتذة مساعدة الطلاب لمواجهة العنصرية على الإنترنت

زوي هيرلي | 13-06-2020

نشر مشاهير عرب صورًا لأنفسهم بـ “وجوه سوداء”، فيما يتحيّرالطلاب أحيانًا حول كيفية المشاركة في حركة “حياة السود مهمّة” ويثير الأسئلة حول دور الأساتذة في مواجهة العنصرية على الإنترنت.

إصلاح التعليم تكنولوجيا/ تعليم إلكتروني طلاب

كيف يمكننا تطوير تجربة التعليم الإلكتروني؟

عماد الدين شاهين | 11-06-2020

مثّل التحول المفاجئ لاعتماد الفصول الدراسية الإلكترونية بعد أزمة كوفيد-19 إصلاحًا طارئًا. الآن، نحن بحاجة للتفكير بطريقة تركّز بشكل أكبر على كيفية الحفاظ على فوائد التعلم الإلكتروني دون خسارة التواصل البشري.

اختبارات تكنولوجيا/ تعليم إلكتروني جندرة عدم المساواة وباء كورونا

تقاليد اجتماعية تحد من فرص التعليم الإلكتروني للنساء

زوي هيرلي | 02-06-2020

بينما أجبر وباء كوفيد-19 الفصول الدراسية على تبنّي التعليم الإلكتروني، يحتاج الأساتذة إلى إدراك مجموعة من التقاليد الاجتماعية التي تحد من قدرة بعض النساء العربيات على المشاركة.

اعتماد تكنولوجيا/ تعليم إلكتروني عدم المساواة وباء كورونا

تسريع التعليم الإلكتروني: دروس أزمة وباء كورونا وما بعدها

مي وزّان | 27-05-2020

أجبرت أزمة كوفيد-19 المؤسسات على اتباع نهج هادف في التعليم الإلكتروني بشكل متسرّع. كشف الاستخدام الطارئ لهذه الطريقة عن تحديات ودروس بهدف اعتماده بشكل أكثر شمولية في المستقبل.

طلاب قبول جامعي مناهج

العلمي أو الأدبي ومعضلة امتحان التوجيهي في الأردن

سارة عبد الهادي | 18-05-2020

يعتبر اختيار فرع التخصص قرارًا مصيرياً لطلاب المدارس الثانوية في الأردن. لكن، كيف يمكنهم الاختيار بحرية وسط نظرة اجتماعية تقدر العلوم أكثر من الأدب؟

أساتذة تدريس تكنولوجيا/ تعليم إلكتروني

أساسيات محو الأمية الرقمية للمعلمين خلال وباء كوفيد-19

مها بالي | 13-05-2020

من أجل التحول بنجاح إلى التعليم الإلكتروني الذي فرضته أزمة كوفيد-19، يحتاج المعلمون إلى ما يتجاوز توافر الأدوات الرقمية، لأنهم بحاجة لمحو الأمية الرقمية التي تتجاوز نتائج التعلم و يحتاجون مهارات ما بعد محو الأمية الرقمية.

بيانات/استبيان تدريس تكنولوجيا/ تعليم إلكتروني طلاب وباء كورونا

ما مستقبل التعليم العالي بعد أزمة فيروس كورونا؟

سينثيل ناثان | 11-05-2020

يشارك قادة جامعات الشرق الأوسط وجهات نظرهم حول كيفية تكيّف التعليم العالي في عالم ما بعد كوفيد-19.

إصلاح التعليم سياسات سياسة مناهج

لماذا يحتاج نظام التعليم في تونس إلى الإصلاح مجدداً؟

صفوان مصري | 27-04-2020

أعدّ مشروع طويل من الإصلاحات التقدمية الشعب للاستقلال في عام 1957. ولكن بعد سنوات من السياسات المضللة، أصبحت الجامعات “مصانع للبطالة” الآن.




Copyright © 2018 Al-Fanar Mediaحقوق © 2018 الفنار للإعلام

arabic

Copyright © 2018 Al-Fanar Mediaحقوق © 2018 الفنار للإعلام