حقيبة لتمكين الطلاب اللاجئين من استكمال تعليمهم العالي

كيث ديفيد واتنبو / 29-03-2018 / أصداء

يمكن لأداة جديدة مساعدة الطلاب اللاجئين للتغلب على مشكلة نقص الوثائق الرسمية ومساعدتهم لاستكمال تعليمهم العالي في دول اللجوء.

قانون جديد يدعم تعليم الطلاب ذوي الإعاقة في مصر

محمود شلبي / 24-03-2018 / أصداء

يبعث تشريع جديد آمال كبيرة لتحسين فرص الحاق الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعات المصرية.

كيف يمكن لمصر تبني سياسات أكثر عدالة لتعليم الطلاب ذوي الإعاقة

محمود شلبي / 22-09-2017 / أصداء

يدعو باحث مصري إلى اعتماد سياسات قبول عادلة لذوي الإعاقة في الجامعات الحكومية المصرية.

في الجمع بين الأمومة والدراسات العليا

أحلام مصطفى / 21-04-2017 / أصداء

تستعرض باحثة دكتوراه التحديات التي واجهتها في الجمع بين رعاية طفلتين ودراساتها العليا وكيفية التغلب عليها.

في معالم اختلاف الأنظمة التعليمية

أحلام مصطفى / 21-03-2017 / أصداء

تقدم الكاتبة خلاصة خبراتها في الدراسة في مؤسسات أكاديمية مختلفة في عدة دول.

كيف يمكن قياس نجاح التعليم؟

دي.دي.غوتبلان, ديفيد ويلر / 04-07-2014 / أصداء

في النقاشات الدولية، يتساءل الخبراء حول كيفية قياس نجاح النظام التعليمي في المدارس والجامعات.

من المسؤول عن تحمل تكلفة التعليم؟

دي.دي.غوتبلان / 05-06-2014 / أصداء

يكتسب النقاش حول المسؤول عن تحمل تكلفة التعليم أهمية بالغة عند البحث في سبل تطوير السياسات التعليمية في المنطقة.

فَلْتُضَحِّ بتعليم أولادك «عشان مصر»

أمل أبو ستة / 02-06-2014 / أصداء

مع انعقاد الانتخابات الرئاسية المصرية، تنتقد طالبة دكتوراة سياسات الدولة حيال قطاع التعليم في البلاد.

لماذا تركت “مهنة العمر”؟

جلجامش نبيل / 14-05-2014 / أصداء

تتسبب سياسات القبول الجامعي في العديد من الدول العربية في إبعاد الطلاب عن شغفهم الحقيقي.

هل التعليم حق؟

دي.دي.غوتبلان / 22-04-2014 / أصداء

بينما يتشدق صناع السياسات بعبارات تتعلق بإتاحة التعليم للجميع، فإنه يندر تطبيق ذلك فعلياً حتى في الدول الغنية.