تقرير جديد يرصد واقع الحرية الأكاديمية في المنطقة العربية

إدوارد فوكس / 23-10-2018 / الأخبار

يوثق تقرير عالمي جديد الهجمات على التعليم العالي، بما في ذلك العنف والقيود المفروضة على تبادل الأفكار، في السعودية وفلسطين المحتلة ومصر وتركيا.

إيهاب عبد الرحمن: إداري وأستاذ وباحث

عمرو التهامي / 17-10-2018 / الأخبار

يسعى إيهاب عبد الرحمن، الرئيس الأكاديمي للجامعة الأميركية في القاهرة، إلى تطوير أساليب تدريس العلوم الفيزيائية في جامعته جنباً إلى جنب مع شغفه الدائم ببحوث الطاقة.

العلماء المهجرون: رقم مجهول

شون تريسي / 07-09-2018 / الأخبار

مع تصاعد الأزمات، يزداد عدد العلماء المهجرين، لكن العدد الإجمالي الدقيق لهم لا يزال بعيد المنال.

الاحتجاجات تعطل الدراسة في جامعات الجزائر وتونس

ابتسام جمال, طارق عبدالجليل / 02-07-2018 / الأخبار

تهدد احتجاجات الطلاب والأساتذة المستمرة في تونس والجزائر جودة التعليم العالي في كلا البلدين وتثير الكثير من التساؤلات حول جدوى السياسات التعليمية المطبقة حالياً.

التعليم العالي السوري يحتاج لسنوات من الإنعاش

زينة شهلا / 02-05-2018 / الأخبار

في الوقت الذي غادر فيه العديد من الأساتذة، يكافح الطلاب الجامعيون لاستكمال دراستهم بينما يشكو أرباب العمل من ضعف مهاراتهم.

مستقبل قلق يواجه حملة الماجستير والدكتوراه في مصر

عمرو التهامي / 27-04-2018 / الأخبار

يتوجه عدد كبير من الحاصلين على شهادتي الدكتوراه والماجستير للعمل في الجامعات الخاصة، لكن أوضاع عملهم لا تبدو مستقرة بشكل كاف.

المعلمون السوريون في تركيا تحت خط الحد الأدنى للرواتب

حسام الجبلاوي / 18-04-2018 / الأخبار

على الرغم من وجود ألاف المعلمين السوريين اللاجئين في تركيا، إلا أن حصولهم على فرص عمل مناسبة ليس بالأمر اليسير.

باحث أردني يسخر أبحاثه لخدمة الصحة العامة

عمار فارس / 26-03-2018 / الأخبار

يتصدر يوسف القاعود للسنة الثالثة على التوالي قائمة الباحثين الأكثر استشهاداً في الأردن.

باحثون يدرسون أسباب تعثر جهود تحسين التعليم المدرسي

حبيب بطاح / 16-01-2018 / الأخبار

اجتمع خبراء من الجامعات والمراكز البحثية في المنطقة في بيروت لمناقشة كيفية صياغة برامج تطور مهني فعالة لمعلمي المدارس.

جهود لتطوير مهارات الأساتذة الليبيين

إدوارد فوكس / 29-11-2017 / الأخبار

يساعد برنامج في جامعة ساوثهامبتون أعضاء هيئة التدريس في جامعة طرابلس على إتقان أسلوب جديد للتدريس.