نشرة الفنار للإعلام

مطالب أكاديمية بإلغاء قرار لولاية تكساس حول «معاداة السامية» في التعليم العالي.. حزمة جديدة من المنح الدراسية لطلاب الجامعة الأمريكية بالقاهرة

الربح ليس الهدف

أزمات اقتصادية وسياسية يشهدها العالم، ونصيب عالمنا العربي منها ليس بقليل. ومن بين الكثير الذي تطاله آثار تلك الأزمات، طلاب الجامعات العربية.

هنا تكون مؤسسات التعليم العالي بين أمرين؛ إما الربح، أو خسارة المستقبل المتمثل في طلاب وشباب هم حاملي شعلة التغيير في أوطاننا العربية.

من حق المؤسسات التعليمية تحقيق الربح، لكن عليها أيضًا توفير مساحات أوسع من مظلات الحماية الاجتماعية للطلاب العرب، وهو أمر قائم دون شك.

من هنا، كان قرار الجامعة الأمريكية بالقاهرة باعثًا على التقدير، حيث أعلن د. أحمد دلال، رئيس الجامعة، إطلاق حزمة جديدة من المنح الدراسية والمساعدات المالية لتمكين الطلاب المتميزين والمتفوقين من الالتحاق بالجامعة، ورفع العبء عن كاهل الطلاب الحاليين. 

وقال دلال في تصريحات للصحفيين: »مازلنا على العهد الذي قطعناه على أنفسنا منذ عدة سنوات بالتزامنا بعدم إجبار أي طالب على مغادرة الجامعة بسبب عدم قدرته على الدفع».

ويأتي القرار في ظل تعثر آلاف الطلاب الفلسطينيين في عالمنا العربي، عن دفع المصروفات الدراسية، والمعيشية، وهو ما يفرض على مؤسسات التعليم العالي العربية كافة أن تضمن عدم خروج هؤلاء الطلاب من الجامعات.

إن هذا الدعم وحده كفيل بضمان مستقبل فلسطين، وشبابها، وهو أضعف الإيمان، وأقل ما يمكن تقديمه من دعم للقضية، تمامًا مثلما قررت الجزائر دعم الطلاب الفلسطينيين على أراضيها.

الربح ليس الهدف الوحيد؛ فالتعليم والصحة حقوق أساسية، وإذا وضعنا التعليم في كفة، والربح في كفة، يجب في كل الأحوال، وخاصة في الأزمات، أن يميل الميزان إلى كفة الحق في التعليم.

محمد الهواري

رئيس التحرير

أخبارنا:

مطالب أكاديمية بإلغاء قرار لولاية تكساس حول «معاداة السامية» في التعليم العالي

خاطبت رابطة دراسات الشرق الأوسط في أمريكا الشمالية (MESA)، ولجنتها المعنية بالحرية الأكاديمية، حاكم ولاية تكساس غريغ أبوت، في رسالة تلقت نشرتنا نسخة منها، أعربت فيها عن قلقها البالغ بشأن الأمر التنفيذي رقم GA-44، الخاص بتنظيم أفعال «معاداة السامية» في مؤسسات التعليم العالي.

ووفق الرابطة، فإن الأمر الصادر في 27 مارس/آذار 2024 يثير مخاوف من تقويض حرية التعبير والحرية الأكاديمية. وتقرّ رابطة MESA، وهي منظمة رائدة في مجال أبحاث في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، تضم ما يقرب من 2,800 عضو على مستوى العالم، بأهمية مكافحة «معاداة السامية» وجميع أشكال التمييز. ومع ذلك، ترى بأن القرار GA-44 يخلط بين الدفاع عن حقوق الفلسطينيين وانتقاد إسرائيل ومعاداة السامية، ويستهدف المجموعات الطلابية دون أدلة كافية.

تدعو الرسالة حاكم تكساس إلى إلغاء الأمر التنفيذي، وتجنب استخدام مثل هذه الإجراءات للحد من حقوق التعديل الأول للدستور الأمريكي، وخاصة في البيئات التعليمية حيث ينبغي دعم الحرية الأكاديمية.

اقرأ أيضًا: حرب غزة تثير تساؤلات حول الحريات الأكاديمية في الجامعات الأمريكية

جامعة بيرزيت: تقرير أممي يؤكد ارتكاب إسرائيل جريمة إبادة في غزة

أصدرت جامعة بيرزيت الفلسطينية، الثلاثاء، بيانًا، ذكرت فيه أن تقريرًا أمميًا أكد ما خلصت إليه الجامعة في رسالة مفتوحة إلى المؤسسات الأكاديمية حول العالم، في أكتوبر/تشرين الأول الماضي، من أن إسرائيل ترتكب إبادة جماعية في غزة.

ووفق البيان، يفيد تقرير «تشريح الإبادة الجماعية»، الذي قدمته مقرر الأمم المتحدة الخاص المعني بالأراضي الفلسطينية المحتلة السيدة فرانشيسكا ألبينيز، لمجلس حقوق الإنسان، بعد أكثر من  5 أشهر على الحرب الإسرائيلية المدمرة، بارتكاب الاحتلال جريمة إبادة جماعية في غزة، اكتملت عناصرها. وأضافت الجامعة: «هذا ما أكدته جامعة بيرزيت في رسالتها المفتوحة إلى المؤسسات الأكاديمية حول العالم التي أطلقتها إبان بدء الإبادة في أكتوبر الماضي، على أن الحرب الإسرائيلية على غزة ما هي إلا إبادة جماعية، وأن هذه الأيديولوجيا العنصرية التي بدأت ممارستها منذ حرب الإبادة في نكبة عام 1948 مستمرة بشكل يومي منذ ذلك التاريخ، في ظل تواطؤ وحصانة غربية، وما يحدث في غزة ليس إلا فصلًا جديدًا من فصول الإبادة».

اقرأ أيضًا: «التعليم المدمج» وسيلة فلسطينية لإنقاذ المسار التعليمي لطلاب غزة

أمجد برهم يخلف أبو مويس في وزارة التعليم العالي الفلسطينية

سلّم وزير التعليم العالي الفلسطيني السابق، الأستاذ الدكتور محمود أبو مويس، حقيبة الوزارة، إلى خلفه الدكتور أمجد برهم، المكلف بالوزارة ضمن تشكيل الحكومة الفلسطينية الجديدة برئاسة محمد مصطفى.

ووفق بيان من الوزارة، أكد أبو مويس أهمية المضي قدمًا في مسيرة التطوير، والبناء على ما تم إنجازه، متمنيًا التوفيق والنجاح للوزير الجديد، بما يضمن تحقيق المزيد من الإنجازات للارتقاء بقطاع التعليم العالي والبحث العلمي. ومن جانبه، أشاد برهم بجهود الوزير أبو مويس وبصماته الواضحة على صعيد حوكمة وتطوير التعليم العالي، مؤكدًا بذل كل جهد ممكن لمواصلة مسيرة التطوير، على حد قول البيان.

اقرأ أيضًا: في اليوم العالمي للتعليم.. محمود أبو مويس لـ«الفنار للإعلام»: مؤسساتنا محاصرة

حزمة جديدة من المنح الدراسية لطلاب الجامعة الأمريكية بالقاهرة

أعلنت الجامعة الأمريكية بالقاهرة إطلاق حزمة جديدة ومبتكرة من المنح الدراسية والمساعدات المالية التي تُمكّن الطلاب المتميزين والمتفوقين من الالتحاق بالجامع، وترفع العبء عن كاهل الطلاب الحاليين. 

 ووفق بيان، تلقت نشرتنا نسخة منه، قررت الجامعة تخصيص منح بنسبة 50% أو أكثر للطلاب الجدد المتفوقين دراسيًا، والحاصلين على الدرجات العليا وذلك طوال سنوات دراستهم بالجامعة. وستطلق الجامعة منحة «الإنجاز» للسنة الأولى تتراوح من 40 إلى 50% من المصروفات للعام الدراسي الأول، كما ستوفر نحو 800 فرصة للطلاب الجدد للحصول على منح أو جوائز من الجامعة، ما يعني إجمالًا أن 70% من الطلاب الجدد سيحصلون على نوع من أنواع الدعم المادي. وأضافت الجامعة أنها خصصت، هذا العام، أكثر من 45 مليون دولار كمساعدات مادية للطلاب، مشيرة إلى أن 60% من طلاب الجامعة لا يدفعون الرسوم الدراسية كاملة، بما في ذلك 1200 طالب يتلقون دعمًا كاملًا.

وقال بيان الجامعة إن هذه المبادرات تهدف إلى إتاحة الفرصة للكوادر الطلابية النابهة كي يكون لها مكان في الجامعة بغض النظر عن إمكاناتهم المادية.

اقرأ أيضًا: رئيس الجامعة الأمريكية بالقاهرة: الفنون الليبرالية أفضل أنواع التعليم.. وتداخل التخصصات يسد فجوة المهارات

رئيس الجامعة الأمريكية بالقاهرة الدكتور أحمد دلال (الجامعة).

تدريب عملي في 42 ولاية أمريكية لطلاب الطب بجامعة سانت جورج

أعلنت كلية الطب بجامعة سانت جورج في غرينادا أن أكثر من 930 من طلابها وخريجيها قد حصلوا على إقامات التدريب العملية في مختلف أنحاء الولايات المتحدة ضمن دورة هذا العام من برنامج مطابقة الخريجين.

ووفق بيان، تلقت نشرتنا نسخة منه، تعتبر “المطابقة” عملية تأمين مكان لمتابعة التدريب العملي بعد التخرج، ومع هذا الإعلان، سيبدأ هؤلاء الطلاب والخريجون مسيرة التدريب العملي في 42 ولاية أمريكية، وذلك ضمن 22 تخصصًا بداية من طب المسالك البولية، وطب الأعصاب وصولًا إلى طب الطوارئ وطب الأطفال.

من بين الطلاب الذين حصلوا على إقامات التدريب العملية نحو 13% من منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا.

اقرأ أيضًا: بودكاست ستيودنت صوت – الحلقة الخامسة: تحديات دراسة الطب

بدء التقديم للالتحاق بالمرحلة الجامعية والمنح الخارجية في سلطنة عمان

أعلن مركز القبول الموحد بوزارة التعليم العالي العمانية، فتح باب التسجيل لتقديم طلبات الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي الحكومية، والبعثات، والمنح الخارجية والداخلية للمرحلة الجامعية الأولى للعام الأكاديمي 2025/‏2024، حتى يونيو/حزيران المقبل.

ووفق بيان من الوزارة، يجب على طلبة شهادة دبلوم التعليم العام، وما يعادلها للعام الدراسي 2024/‏2023، التسجيل في نظام القبول الموحد من خلال الموقع الإلكتروني للمركز، واختيار البرامج الدراسية التي يرغبون بالتقدم إليها. وأصدر المركز دليلًا للطلاب بهذا الخصوص من قسمين: نظري يشرح آليَّة التسجيل والقبول، والمعلومات والنصائح والإرشادات التي تهم الطلبة، وقسم يتعلق بمؤسسات التعليم العالي الحكومية والبعثات والمنح الخارجية والداخلية، والتخصصات والبرامج الدراسية المتوفرة للتنافس للعام الأكاديمي 2025/‏2024.

اقرأ أيضًا: برنامج عماني لتعزيز الابتكار وريادة الأعمال في مؤسسات التعليم العالي

الذكاء الاصطناعي

«جيسيك 2024» يبحث تأثير الذكاء الاصطناعي على الأمن السيبراني

يستضيف مركز دبي التجاري العالمي، خلال الفترة من 23 إلى 25 أبريل/نيسان الجاري، معرض ومؤتمر «جيسيك العالمي 2024»، أكبر منتدى للأمن السيبراني، تحت شعار: «المرونة السيبرانية القائمة على الذكاء الاصطناعي»، بمشاركة أكثر من 750 من أكبر العلامات التجارية في مجال الأمن السيبراني في العالم.

ووفق وكالة الأنباء الإماراتية، يبرز الذكاء الاصطناعي كموضوع حيوي في النقاشات، بحضور أكثر من 350 متحدثًا عالميًا في مجال الأمن السيبراني، و1000 مخترق (هاكر) أخلاقي من مختلف أرجاء العالم يجتمعون في الإمارات لمواجهة التحديات والتوجهات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي والتي تشكل مستقبل التكنولوجيا. ويستعرض خبراء الأمن السيبراني خلال المعرض، أفضل الحلول للتحديات الجديدة التي يفرضها الذكاء الاصطناعي، متفائلين بشأن الفرص التي ستجلبها هذه الحلول التكنولوجية الجديدة لمستقبل الصناعة.

اقرأ أيضًا: كتب ونقاشات ومؤتمرات.. الذكاء الاصطناعي يحضر بقوة في فعاليات معرض القاهرة الدولي للكتاب

مطالب أكاديمية بإلغاء قرار لولاية تكساس حول «معاداة السامية» في التعليم العالي.. حزمة جديدة من المنح الدراسية لطلاب الجامعة الأمريكية بالقاهرة
يقام مؤتمر جيسيك 2024 الشهر الجاري في دبي لمناقشة التحديات التي يفرضها الذكاء الاصطناعي على الأمن السيبراني (وام).

«أمريكية الشارقة» تبتكر في تجارة أرصدة الكربون باستخدام حلول بلوك تشين

أعلنت الجامعة الأمريكية في الشارقة (AUS)، قطع خطوات واسعة في إحداث ثورة في سوق تداول أرصدة الكربون (CCT) من خلال نظام تقنية سلسلة الكتل (بلوك تشين) blockchain الرائد.

ووفق بيان، تلقت نشرتنا نسخة منه، قدَّم فريق بحثي من الجامعة براءة اختراع مؤقتة إلى مكتب الولايات المتحدة لبراءات الاختراع والعلامات التجارية لهذا الحل المبتكر الذي يهدف إلى تعزيز الاستدامة ومكافحة تغير المناخ.

وينطوي سوق تداول أرصدة الكربون على شراء وبيع الاعتمادات التي تسمح بانبعاث كمية محددة من ثاني أكسيد الكربون، وتشجيع الشركات على الحد من الانبعاثات والاستثمار في التكنولوجيات النظيفة. ويقوم نظام بلوك تشين الخاص بالجامعة بأتمتة جوانب مختلفة من CCT، بداية من تسجيل المشاركين، وحتى توليد الائتمان، والتتبع، والتداول، مع ضمان الشفافية والثبات ومصداقية العمليات وسجلات البيانات.

اقرأ أيضًا: عالم بجامعة الشارقة يطوّر آلية جديدة لعلاج التسمم الكيميائي

أنشطة وفعاليات

أنشطة رمضانية لنوادي المبتعثين السعوديين في بريطانيا

واصلت النوادي الطلابية السعودية في المملكة المتحدة أنشطتها المتنوعة مع ما تبقى من شهر رمضان، من خلال أداء العمل الجماعي الدؤوب، لتعزيز روح التواصل، والتشاركات الثقافية، والمجتمعية.

ووفق وكالة الأنباء السعودية، أطلق نادي الطلبة المبتعثين في لندن برامج تلبي احتياجات المبتعثين وتذليل جميع الصعوبات، الدراسية منها أو النفسية من خلال مبادرات وفعاليات نوعية. ونظم النادي أنشطة منها  إقامة إفطار جماعي، ومسابقات رمضانية. وفي ليفربول، تعددت البرامج الرمضانية للطلبة المبتعثين في المدينة الواقعة في شمال غرب إنجلترا لتشمل إقامة دوري كرة الطائرة، ومبادرة «صحتك في خطواتك» التي تهدف إلى المشي 5 آلاف خطوة يوميًا في رمضان، وإقامة ورش علمية تثقيفية. كما نظم النادي حلقات لتحفيظ القرآن لأطفال عائلات المبتعثين، ودورات فنون الرسم التشكيلي.

اقرأ أيضًا: الابتعاث السعودي لدراسة السينما.. قصص نسائية وتجارب «واعدة»

ترشيحاتنا:

لطلاب الدراسات العليا.. نصائح للتميز في رحلة الدكتوراه

على مدار رحلة امتدت لنحو أربعة عقود، شهدت مسيرتي المهنية في السلك الأكاديمي الإشراف على نخبة من طلاب الدكتوراه في جامعات غربية، كان يحمل كل منهم شغفًا فريدًا، ومهارات استثنائية. وقد حظيت بمتابعة بعضهم يبحرون في رحلة المعرفة حتى نالوا تميزًا واضحًا، سطع نجمه في سماء العلم. من رحم هذه التجربة الملهمة في الجامعات الغربية، أقدم لطلاب الدراسات العليا العرب، هذه الدروس والنصائح والملاحظات التي أراها مهمة، وقد لا تنطبق جميعها على البيئة الأكاديمية في جامعاتنا، لكنني أؤمن بأنها ستشكل لأبنائي وزملائي من الطلاب والباحثين بوصلة ترشدهم في رحلة البحث العلمي، وتساعدهم على تحقيق تطلعاتهم. فتعالوا معي نعزز خبراتنا، ونثري معارفنا من خلال عدسة هذه الملاحظات. المزيد في هذا المقال.

رأي:

كتب صوتية باللغة العربية عبر يوتيوب تفتح آفاقًا للتعلم عن بعد

غيَّرت الكتب الصوتية باللغة العربية قواعد لعبة القراءة عندي. وباعتباري قارئًا نهمًا، لطالما غمرتني العوالم التي تفتحها لي الكتب ببهجة خاصة. ومع ذلك، أدى ضيق الوقت والمشاغل إلى إبطاء تقدمي في القراءة تدريجيًا مع مرور الوقت. ولحسن الحظ، اكتشفتُ صيغة لم تشعل شغفي بالقراءة فحسب، بل عززت أيضًا حصيلة الكتب التي أقرأها شهريًا بشكلٍ كبير: الكتب الصوتية. المزيد في هذا المقال.

حوارات الفنار للإعلام:

أكاديميون وخبراء يناقشون المسؤولية القانونية واستخدامات الذكاء الاصطناعي في الجامعات العربية

لا تزال تجليات الذكاء الاصطناعي تلقي بظلالها على النقاشات الأكاديمية، حديث مستمر عن تأثيرات تقنياته على مسار العملية التعليمية، والمناهج، وطرق التدريس، إيجابيات وسلبيات، تحديات وحلول، تغيير قادم لا محالة، وتحديات تتعلق بمقاومة التغيير. عناوين ومحاور عديدة طرحها «الفنار للإعلام» على أكاديميين وخبراء، في جلسة نقاشية عُقدت مؤخرًا بعنوان: «الجامعات العربية والذكاء الاصطناعي: أسئلة اللحظة وتحديات المستقبل»، ضمن سلسلة حوارات «الفنار للإعلام». المزيد في هذا التقرير.

في الأزمة:

«التعليم المدمج» وسيلة فلسطينية لإنقاذ المسار التعليمي لطلاب غزة

في تحركات متزامنة، تسعى مؤسسات أكاديمية فلسطينية لإنقاذ المسار التعليمي لطلاب الجامعات في غزة، حيث يواجه سكان القطاع المحاصر حربًا إسرائيلية مدمرة منذ السابع من أكتوبر/تشرين الأول الماضي. وفي الثالث عشر من مارس/آذار الجاري، أعلنت وزارة التعليم العالي الفلسطينية مباشرة تنفيذ خطتها لاستئناف طلاب غزة مسيرتهم التعليمية في جامعات الضفة الغربية، في مسار جاء مواكبًا لتحركات جامعية في غزة تهدف إلى اعتماد «التعليم المدمج» سبيلًا للتدريس بعد الحرب التي دمَّرت بشكل شبه كلي البنية التحتية للجامعات، بما في ذلك مقار البحث والدراسة. المزيد في هذا التقرير.

منح دراسية:

خلال الأيام الماضية، نشرنا الكثير عن أخبار المنح الدراسية لطلابنا العرب في كل مكان. والآن، يمكنك متابعة أحدث المنح الدراسية المتوفرة في الجامعات العالمية، عبر موقعنا، في قسم المنح الدراسية، من هنا، ولا يفوتك ما ننشره باستمرار عن فرص التعلم المجانية في قسم الأخبار والتقارير، من هنا.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى