نشرة الفنار للإعلام

النشرة اليومية: 16 برنامجًا للمنح الدراسية بجامعة دبي.. وبعثات لطلاب عمان للدراسة في جامعات اليابان

16 برنامجًا للمنح الدراسية بجامعة دبي

أعلنت جامعة دبي، أمس (الأحد)، عن توفير أكثر من ستة عشر برنامجًا للمنح الدراسية، للطلاب الجدد، للعام الدراسي الجديد.

وبحسب وكالة أنباء الإمارات، تواصل الجامعة فتح باب التسجيل في المنح للراغبين في دراسة هذه البرامج وحددت الرقم المجاني 800863 للتواصل مع المتقدمين. ومن أبرز تلك المنح الدراسية، ثلاث منح كاملة لكل سنوات الدراسة باسم الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم تخليدًا لاسمه، ومنح كاملة لدراسة هندسة الاتصالات، بالإضافة إلى منح جزئية للدراسة في برامج بكالوريوس الهندسة، وبرنامج الماجستير في علوم البيانات، وتخفيض 50% على الرسوم الدراسية لجميع الطلبة الذين حققوا معدلات 90% فأكثر في المرحلة الثانوية للدراسة بمرحلة البكالوريوس من داخل وخارج الدولة.

اقرأ أيضًا: (شاركونا أسئلتكم.. نقاش في «الفنار للإعلام» حول منحة تشيفنينج).

70 بعثة لنيل البكالوريوس من وقف عيسى التعليمي بالبحرين

اعتمد الشيخ عيسى بن سلمان، رئيس مجلس أمناء وقف عيسى بن سلمان التعليمي الخيري، أمس (الأحد)، خطة البعثات للدفعة التاسعة للعام الأكاديمي 2022-2023، لعدد من الجامعات الحكومية والخاصة في البلاد.

ونقلت وكالة أنباء البحرين، عن الدكتورة منى محمد البلوشي، أمين سر الوقف، قولها إن عدد البعثات المطروحة يبلغ 70 بعثة مخصصة للحصول على درجة البكالوريوس، مشيرةً إلى أنه سيتم التواصل مع الحاصلين على هذه البعثات من قبل المعنيين في الوقف، لاستكمال الإجراءات اللازمة. وذكرت أن إجمالي عدد الطلبة الحاصلين على بعثات الوقف يبلغ 316 طالبا في 16 جامعة محلية و4 جامعات خارجية.

اقرأ أيضًا: (من الدراسة إلى سوق العمل.. دليل موجز لطلاب العلاج الطبيعي).

مذكرة تفاهم بين جامعة أم القرى وهيئة رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة

وقعت جامعة أم القرى بالسعودية، أمس (الأحد)، مذكرة تفاهم مع معهد أبحاث الحجّ والعمرة، وهيئة رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة.

ووفق وكالة الأنباء السعودية، تستهدف الجامعة تجهيز البيئة الجامعيَّة المناسبة، والمزوَّدة بالخدمات المتخصِّصة والاستشارات النَّفسيَّة والعلاجيَّة والتَّعليميَّة المفيدة لذوي الإعاقة، كما تعمل على وضع خُطط تعليميَّة ومهنيَّة لدمجهم في سوق العمل والمجتمع الخارجي، وتمكينهم في المجالات المُتعدِّدة والتي تخدم الأشخاص ذوي الإعاقة، ومنها الأبحاث العلميَّة، والتَّطبيقيَّة، والدِّراسات الاستشاريَّة المُتخصِّصة، بالإضافة إلى توفير المستشارين والمتخصِّصين بين الطرفين، والتَّعاون في مجالات التَّدريب والتَّثقيف.

اقرأ أيضًا: (تحول الفروع الأجنبية إلى جامعات وطنية.. تجربة من قطر).

دورة جديدة من برنامج «أنا باحث» بجامعة قطر

أطلق مركز جامعة قطر للعلماء الشباب، أمس (الأحد)، دورة جديدة من برنامج «أنا باحث»، وذلك للسنة الثانية عشرة على التوالي بمشاركة ست مدارس ثانوية بالدولة.

وبحسب وكالة الأنباء القطرية، يهدف البرنامج إلى إكساب طلبة المرحلة الثانوية مهارات البحث العلمي بصورة موسعة، وتوعيتهم بأهمية البحث في إيجاد الحلول المبتكرة للكثير من التحديات في مختلف المجالات. وقالت الدكتورة نورة جبر آل ثاني، مدير مركز جامعة قطر للعلماء الشباب، إن للبحث العلمي تأثير كبير على الطلبة والمجتمع، حيث يسهم في تنمية قدراتهم على الابتكار القائم على المعرفة للوصول إلى حلول مبتكرة تقدم في كافة نواحي الحياة.

اقرأ أيضًا: (جدل تونسي بعد استحداث وكالة وطنية لتقييم واعتماد مؤسسات التعليم العالي).

جامعة دمشق تبحث التعاون العلمي مع جامعات إيطاليا

بحث الدكتور محمد أسامة الجبّان، رئيس جامعة دمشق، أمس (الأحد)، مع باولو غابزو، رئيس جمعية الصداقة الإيطالية العربية (البندقية)، سبل تطوير علاقات التعاون العلمي والثقافي مع الجامعات الإيطالية.

ووفق بيان من الجامعة، تركز اللقاء حول إمكانية التعاون في مجال العمارة وترميم الآثار عبر برامج أكاديمية مشتركة تهتم بهذه المجالات. ودرس الجانبان تضمين هذه البنود في إطار اتفاقية مشتركة، بحضور كل من الدكتورة سناء شامي مسؤولة التعاون الدولي الاقتصادي الثقافي بجمعية الصداقة الإيطالية العربية، ونواب رئيس جامعة دمشق.

اقرأ أيضًا: (كل ما تريد معرفته عن الاعتماد الأكاديمي لمؤسسات التعليم العالي).

ابق على اطلاع على مستجدات التعليم العالي.. اشترك مجانًا في النشرة اليومية

رئيس جامعة دمشق محمد أسامة الجبّان، مع باولو غابزو، رئيس جمعية الصداقة الإيطالية العربية (الجامعة).

اتفاقية بين جامعة «القدس المفتوحة» و«الفاو»

وقعت جامعة القدس المفتوحة، أمس (الأحد)، ومنظمة الأغذية والزراعة التابعة للأمم المتحدة «الفاو»، اتفاقية تعاون في مجال بناء القدرات، والفرص التدريبية، وتمويل المشروعات الريادية للشباب الخريجين في فلسطين.

وبحسب وكالة الأنباء الفلسطينية، تهدف الاتفاقية إلى توفير فرص استثمار، وخلق مشروعات ريادية، ووظائف مستدامة في قطاع الأعمال والأغذية للطلبة والخريجين من التخصصات كافة. ويمتد المشروع على مدار 35 شهرًا، ويتضمن فرص تدريب للطلاب في مجال بناء القدرات، مع توفير تدريب عملي تطبيقي في الشركات والمؤسسات ذات العلاقة، لصياغة خطط ملموسة قابلة للتحقيق.

اقرأ أيضًا: ( 5 مصادر مجانية لتعلم اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت).

إطلاق استمارة التقديم المركزي لجامعات العراق

أطلقت وزارة التعليم العالي العراقية، أمس (الأحد)، استمارة التقديم الإلكترونية الخاصة بالقبول المركزي في الجامعات للسنة الدراسية 2023/2022.

ووفق بيان من الوزارة، يشترط أن يكون المتقدم من خريجي السنة الحالية، أو الطلبة العراقيين الوافدين الحاصلين على الشهادة الإعدادية العراقية، أو ما يعادلها ومن مواليد 1998 وما بعده. ويستمر تقديم الطلبة من خريجي الدور الأول والطلبة المشمولين بالدور الثاني إلى استمارة القبول المركزي عن طريق بوابة الدراسات والتخطيط والمتابعة من خلال هذا الرابط، حتي الرابع من تشرين الأول/أكتوبر المقبل. كما دعت الوزارة، الطلاب إلى تدقيق اختياراتهم والاستعانة بدليل الطالب لمعرفة المزيد من التفاصيل مؤسسات الدراسة الجامعية.

اقرأ أيضًا: (هل تتطلع إلى وظيفة مرموقة؟ إليك أفضل عشر مهارات قيادية تحتاجها).

بعثات لطلاب عمان للدراسة في جامعات اليابان

أعلنت وزارة التعليم العالي العمانية، أمس (الأحد)، عن طرح بعثات دراسية لمرحلة الماجستير للدراسة بالجامعات اليابانية، مقدمة من شركة «ميتسوبيشي كوربوريشن» للعام الأكاديمي (2023/2022).

وفي إعلان من الوزارة، أوضح مركز القبول الموحد، بالتعاون مع المديرية العامة للبعثات، أن التسجيل لهذه البعثات سيكون من خلال الموقع الإلكتروني لمركز القبول الموحد، اعتبارا من يوم الأحد، الموافق الحادي عشر من الشهر الجاري، وحتى الخامس والعشرين من نفس الشهر.

اقرأ أيضًا: (بعد الثانوية العامة..كيف يختار الطلاب تخصصهم الجامعي؟).

تعاون بين الجامعة البريطانية في مصر ومؤسسة «حياة كريمة»

وقعت الجامعة البريطانية في مصر، أمس (الأحد)، بروتوكول تعاون مع مؤسسة «حياة كريمة»، المعنية بدعم وتطوير القرى الفقيرة.

وبحسب بيان، تلقت نشرتنا نسخة منه، يهدف البروتوكول إلى تبادل الخبرات في المشروعات المشتركة لخدمة وتنمية المجتمع، والاستثمار في الكوادر البشرية بالقرى، وتحقيق وتوطين أهداف التنمية المستدامة. كما يتضمن البروتوكول تخطيط وتنفيذ مشروعات ومبادرات للتنمية، مثل تنظيم وإطلاق القوافل الطبية في تخصصات طب الأسنان، والتمريض، والصحة النفسية، والصحة العامة.

اقرأ أيضًا: (ازدواجية اللغة وأثرها على مستويات تعليم التلاميذ العرب.. دعوة للمواجهة).

https://www.bue.edu.eg/

ليبيا تناقش سبل الارتقاء بالتعليم الجامعي

أعلنت وزارة التعليم العالي الليبية، أمس (الأحد)، إجراء مباحثات بين الوزارة، وعدد من الجهات المعنية بالقطاع الجامعي، حول سبل الارتقاء بالتعليم.

وذكر بيان للوزارة، أن وزير التعليم العالي، عمران القيب، بحث ملف الجودة في المؤسسات التعليمية والبحثية، مع كل من مدير عام الهيئة الليبية للبحث العلمي، ورئيس الأكاديمية الليبية للدراسات العليا، ومدير المركز الوطني لضمان جودة واعتماد المؤسسات التعليمية والتدريبية، وآخرين. وفي ختام تلك المباحثات، جرى الاتفاق على بلورة ما ناقشه المشاركون في نقاط محددة ضمن برامج عمل قابلة للتنفيذ خلال مدة زمنية محددة.

اقرأ أيضًا: (زمالات دولية في الدراسات العليا للباحثات بالولايات المتحدة).

وزير التعليم العالي الليبي، عمران القيب، يبحث مع مسؤولي التعليم الجامعي سبل الارتقاء بالعملية التعليمية (الوزارة).

ابحث عن أحدث المنح الدراسية عبر موقعنا من هنا، وشاركنا النقاش عبر مجموعتنا على «فيسبوك» من هنا، وللمزيد من المنح، والقصص، والأخبار، سارع بالاشتراك في نشرتنا البريدية.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى