النشرة اليومية: توصيات بتدريس لغة الإشارة في كليات العلوم الإنسانية الليبية..وطلاب تونس يستأنفون دراستهم الجامعية في الصين
توصيات بتدريس لغة الإشارة ضمن كليات العلوم الإنسانية الليبية
نظم ديوان مجلس الوزراء الليبي للمنطقة الجنوبية، الجمعة، ندوة حول دور مؤسسات المجتمع المدني في دعم الأشخاص ذوي الإعاقة، بالتعاون مع جامعتي سبها وفزان، وصندوق التضامن الاجتماعي.
وأوصى المشاركون بالعمل على إقامة برامج تدريبية وتأهيلية، للقائمين على ذوي الاحتياجات الخاصة، لرفع مستوى أدائهم، وبضرورة الاهتمام بتصميم المباني والإدارات وفقًا للمعايير الدولية، التي تتلائم مع احتياجات وظروف شرائح ذوي الاحتياجات الخاصة، والاهتمام بالتخطيط الصحيح وفقًا للمناهج الدراسية، والتأكيد على تدريس لغة الإشارة ضمن كليات العلوم الإنسانية، للوصول إلى مخرجات تربوية قادرة على التعامل مع مختلف شرائح الاحتياجات الخاصة.
اقرأ أيضًا: (الأكاديمية جيهان السويحلي.. من مشاق النزاع الأهلي الليبي إلى تحديات المهجر في بريطانيا)
« اليونسكو » توصي بزيادة الإنفاق العام على تعليم الكبار
انتهت أعمال المؤتمر الدولي السابع لليونسكو لتعليم الكبار، الجمعة، في مدينة مراكش المغربية. وخرج المؤتمر بعدد من التوصيات، أبرزها: تنفيذ سلسلة من المبادرات من أجل تعلم الكبار وتعليمهم، وإعادة تأهيل المنظومات المرتبطة بهذا المجال، وتحسين جودة التعلم، والرفع من التمويلات.
كما أوصى المؤتمر بزيادة الإنفاق العام على تعليم الكبار، بهدف الوصول التدريجي إلى المعايير ذات المرجعية الدولية، مع التأكيد على أن التعليم حق من حقوق الإنسان، ومن عوامل التمكين والمواطنة العالمية النشطة، وتسهيل تبادل المعارف بين المؤسسات الحكومية وغير الحكومية، والجامعات والمجتمع المدني، وعلى الصعيد الدولي، وبين الدول الأعضاء.
اقرأ أيضًا: (تقرير دولي يرصد كلفة إغلاق المدارس في زمن كوفيد-19 على مستقبل الطلاب)
الجامعات السعودية تناقش استعدادات الموسم الرياضي الثالث عشر
ينعقد، اليوم السبت، اجتماع الجمعية العمومية للاتحاد الرياضي للجامعات السعودية الثالث عشر، برعاية وزير التعليم، رئيس مجلس إدارة الاتحاد الرياضي للجامعات السعودية، الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، في مدينة الملك عبدالله الاقتصادية، بمحافظة رابغ، وذلك بحضور 66 مسؤولاً من ممثلي الجامعات والكليات السعودية الحكومية والأهلية.
وأوضح رئيس الاتحاد، الدكتور خالد بن صالح المزيني، أن الاجتماع يكتسب أهمية كبرى، كونه يأتي في ختام الموسم الرياضي الثاني عشر للاتحاد، مما يعطي فرصة لتقييم البرامج والفعاليات التي جرى تنفيذها، والإعداد المبكر للموسم المقبل والمشاركات الدولية للاتحاد.
اقرأ أيضًا: (كوفيد-19 والتعليم العالي.. كتاب جديد يرصد أوضاع الجامعات ويحصي التحديات)
ابق على اطلاع على مستجدات التعليم العالي.. اشترك مجانًا في النشرة اليومية
استمرار المناقشات حول تطوير المناهج التربوية في لبنان
احتفلت لجنة جائزة بشارة الخوري للتوعية الديموقراطية، الجمعة، بتوزيع الجوائز لعام 2022، تحت عنوان «الديموقراطية والجمعيات»، برعاية وزارة التربية والتعليم العالي اللبنانية.
وقال وزير التربية والتعليم العالي اللبناني، الدكتور عباس الحلبي: «إذا كانت الجائزة موجهة إلى التلامذة والطلاب، فإن هؤلاء الشباب سبقونا أشواطًا في ممارسة الديموقراطية واحترام القانون والدستور، والتزام المواعيد القانونية في إجراء الإنتخابات واختيار النخب، وذلك في نطاق ما يستطيعون إليه سبيلًا».
وأوضح أن الوزارة تنظم ورشة تطوير المناهج التربوية، عبر المركز التربوي للبحوث والإنماء، بالشراكة مع وزارة التربية، والمؤسسات التربوية الخاصة، والجامعات والمنظمات الدولية المعنية. وقال: «أصبحنا في المسودة الرابعة للإطار الوطني، الذي يعتبر دستور وضع المناهج، وإن هذه المسودة تخضع باستمرار لعملية تشاور وطني».
وأضاف: «يتم إبداء الملاحظات في شأنها من جانب جميع المعنيين في لبنان، حتى تصبح نهائية ويتم إعلانها رسميًا، لننطلق بعدها في مرحلة وضع المناهج الجديدة، المنطلقة من الإطار الوطني، والمستندة إلى نص الدستور اللبناني، لجهة تحديد الهوية الوطنية، وملامح المتعلم الذي يسعى النظام التربوي إلى إعداده».
اقرأ أيضًا: (طلاب على خط الانتخابات النيابية في لبنان بحملات لدعم مستقلين)
مباحثات بين اليمن وماليزيا حول التعاون في مجال التعليم العالي
بحث سفير اليمن في ماليزيا، الدكتور عادل باحميد، الجمعة، تفعيل اتفاقيات التعاون الثنائي في مجال التعليم العالي والبحث العلمي، مع وكيل وزارة الخارجية الماليزية، داتوك باراحم.
وأعرب السفير اليمني، عن تقدير حكومة بلاده لكافة ما تقدمه ماليزيا من تسهيلات للمقيمين اليمنيين، والنجاح الكبير الذي حققه برنامج تمديد الإقامات السنوية وتصحيح الإقامة، وأكد باحميد، أن برنامج تمديد الإقامات استفاد منه قرابة أربعة آلاف يمني مقيم.
كما أشاد بصدور موافقة وزارة التربية والتعليم الماليزية، على إنشاء مدرسة المغتربين اليمنيين، تحت إشراف السفارة اليمنية.
اقرأ أيضًا: (الصحة النفسية بجامعات اليمن.. أزمة «متفاقمة» ووحدات الدعم «خارج الخدمة»)
اختتام النسخة الثانية من برنامج الصناعة والذكاء الاصطناعي في الإمارات
نظمت وزارة الصناعة والتكنولوجيا المتقدمة الإماراتية، الجمعة، بالتعاون مع جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي، النسخة الثانية من برنامج «الصناعة 4.0 والذكاء الاصطناعي للقادة الصناعيين»، بمشاركة قادة القطاع الصناعي الإماراتي، والذي استمر 4 أيام.
ولفت مدير إدارة تبني وتطوير التكنولوجيا، ضمن وزارة الصناعة والتكنولوجيا المتقدمة، محمد القاسم، إلى الدور المؤثر الذي يضطلع به البرنامج لتطوير قطاع صناعي مستدام، والمساهمة في تطوير مهارات كبار قادة قطاع الصناعة في القطاعين الحكومي والخاص. مؤكداً أن التدريب يمثل خطوة مهمة لتحقيق أهداف برنامج الثورة الصناعية الرابعة، والمشاركة في رفع مستوى الإنتاجية الصناعية وتعزيز القدرة التنافسية العالمية للدولة.
بدوره أوضح نائب الرئيس للشؤون العامة وعلاقات الخريجين، لدى جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي، سلطان الحجي، أهمية التعاون مع الوزارة لتطوير واستضافة النسخة الثانية من البرنامج التدريبي المهني «الصناعة 4.0 والذكاء الاصطناعي للقادة الصناعيين»، ودوره في مساعدة القادة الصناعيين، على فهم أهمية أنظمة الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة المدخلات الصناعية، وزيادة القدرة التنافسية الإقليمية والدولية.
اقرأ أيضًا: (من الذكاء الاصطناعي إلى التسويق والأمن.. هذه وظائف الثورة الصناعية الرابعة)
تخريج 3 دفعات من دبلومة الإعلام الرقمي في الجامعة الأمريكية بالقاهرة
يشهد مركز كمال أدهم، للصحافة التليفزيونية والرقمية، بالجامعة الأمريكية بالقاهرة، يوم الثلاثاء 28 يونيو (حزيران)، حفل تخرج الدفعة الثانية، والثالثة، والرابعة، من دبلومة الإعلام الرقمي، وهي الدبلومة المهنية الأولى من نوعها، في مصر ومنطقة الشرق الأوسط، التي تُقدم عن بُعد ويتم تدريسها باللغة العربية.
كما يشهد الحفل تخريج 90 طالبًا وطالبة من الحاصلين على دبلومة الإعلام الرقمي. ويسلم الشهادات للخريجين السفير نبيل فهمي، وزير الخارجية المصرية الأسبق، وعميد كلية الشؤون الدولية، والسياسات العامة بالجامعة الأمريكية بالقاهرة، والدكتور حسين أمين، مدير المركز.
اقرأ أيضًا: («هابيل».. ديناصور مفترس عاش في مصر قبل 98 مليون سنة)
الصين تهدي كتبًا وإصدارات لقسم اللغة الصينية بجامعة الخرطوم
زار وفد من السفارة الصينية في السودان، قسم اللغة الصينية في كلية الآداب بجامعة الخرطوم. وأكد ممثل السفارة، يانج يي مينج، أن قسم اللغة الصينية بجامعة الخرطوم من الأقسام الرائدة في تدريس اللغة الصينية، مثمنًا دوره الفاعل في نشر اللغة والثقافة الصينية بالسودان، وتوطيد العلاقة بين البلدين .
وقدم الوفد كتبًا ومراجعًا وإصدارات صينية، هدية باسم سفارة الصين للجامعة ولقسم اللغة الصينية، ولمكتبة قسم اللغة الصينية.
من جانبها أشادت نائبة عميد كلية الآداب للشؤون الإدارية، الدكتورة أمل الشعراني، بمستوى التواصل بين قسم اللغة الصينية وسفارة جمهورية الصين بالسودان.
اقرأ أيضًا: (كيف نواجه آثار التغير المناخي وندرة المياه؟ باحث سوداني يجيب)
ابق على اطلاع على مستجدات التعليم العالي.. اشترك مجانًا في النشرة اليومية
إعلان نتائج الثانوية العامة القطرية الاثنين المقبل
تُعلن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي القطرية، الاثنين الموافق 20 يونيو (حزيران)، نتائج اختبارات الشهادة الثانوية العامة الدور الأول للعام الأكاديمي 2021/2022.
وبحسب وكالة الأنباء القطرية، تقدم لهذه الاختبارات 13,158 طالبًا وطالبة في عدد من اللجان داخل الدوحة وخارجها.
وكانت اختبارات الشهادة الثانوية العامة القطرية بدأت في التاسع والعشرين من شهر أيار/مايو الماضي، واستمرت حتى التاسع من حزيران/يونيو الجاري، بعد أن اتخذت الوزارة كافة الإجراءات والتجهيزات اللازمة لأدائها في ظروف وأجواء آمنة.
اقرأ أيضًا: (لمواطني دولة قطر.. منح دراسية كاملة بجميع أنحاء العالم)
طلاب تونس يستأنفون دراستهم الجامعية في الصين
قال السفير الصيني في تونس، زيهنج جانجيو، إنّ سلطات بلاده، قررت السماح للطلبة التونسيين بالعودة إلى الصين، لاستئناف تعليمهم حضوريًا اعتبارًا من العام الجامعي المقبل، لافتًا إلى أن القرار يأتي في إطار علاقات الصداقة المتميزة بين البلدين، واستجابة لطلب السلطات التونسية.
من جانبه، عبر وزير الشؤون الخارجية والهجرة والتونسيين بالخارج، عثمان الجرندى، عن شكره وامتنانه للسلطات الصينية لتفاعلها الإيجابي، مع طلبات الجانب التونسي، وتمكين الطلبة التونسيين من العودة التدريجية إلى مؤسساتهم الجامعية بالصين.
اقرأ أيضًا: (رئيس كلية الخوارزمي الدولية نبيل القاضي لـ«الفنار»: شراء أنظمة تعليمية جاهزة دون مراعاة الفوارق الثقافية مسألة مصيرها الفشل)
