النشرة اليومية: السعودية تخطط لابتعاث 70 ألف مواطن حتى 2030.. ومصر تبدأ تلقي أوراق طلابها العائدين من أوكرانيا
السعودية تخطط لابتعاث 70 ألف موطن حتى 2030
قال حمد آل الشيخ، وزير التعليم السعودي، أمس (الأحد)، إن بلاده تطمح إلى ابتعاث 70 ألف مواطن، إلى أفضل مائتي مؤسسة تعليمية وتدريبية حول العالم حتى 2030.
جاء ذلك في مؤتمر حول تفاصيل استراتيجية برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث. وأضاف الوزير أن تطوير الاستراتيجية تضمّن أربعة مسارات، وهي: مسار «الرواد»، ومسار «البحث والتطوير»، ومسار «إمداد»، ومسار «واعد»، موضحًا أن لكل مسار أهدافه وحوكمته ومجالاته. وتحدد هذه المسارات الفئات والمؤهلات المستهدفة، وكذلك المجالات والتخصصات المتعلقة بكل مسار.
اقرأ أيضًا: (الابتعاث السعودي لدراسة السينما.. قصص نسائية وتجارب «واعدة»).
اليوم.. بدء تلقي أوراق الطلاب المصريين العائدين من أوكرانيا
أعلنت نبيلة مكرم، وزيرة الهجرة المصرية، بدء استقبال أوراق الطلاب العائدين من أوكرانيا، والراغبين في استكمال دراستهم في مصر، اليوم (الاثنين)، بمقر الوزارة، وذلك لمن سبق لهم التسجيل عبر الروابط الإلكترونية المعلنة مسبقًا من جانب وزارتي الهجرة والتعليم العالي.
ودعت الوزيرة الطلاب الراغبين في التحويل إلى جامعات مصرية، إلى سرعة تسجيل بياناتهم عبر هذا الرابط.
من جانبه، قال خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالي في مصر، إن البوابة الإلكترونية لموقع الجامعات الخاصة والأهلية، أعلنت عن الأماكن الشاغرة بكليات هذه الجامعات. ويمكن الاطلاع على الأماكن الشاغرة عبر هذا الرابط.
اقرأ أيضًا: (لهذه الأسباب.. يختار الآلاف من الطلاب العرب الدراسة في جامعات أوكرانيا).
ابق على اطلاع على مستجدات التعليم العالي.. اشترك مجانًا في النشرة اليومية
محاضرة حول منح «فولبرايت» لدراسة الماجستير بالجامعات الأمريكية
نظم قسم البعثات والعلاقات الثقافية برئاسة جامعة الموصل العراقية، أمس (الأحد)، محاضرة تعريفية عن منح برنامج «فولبرايت» لدراسة الماجستير بالجامعات الأمريكية الرصينة.
تناولت المحاضرة، التي شارك فيها طلاب من مختلف التخصصات بالجامعة، وعدد من الأساتذة، تفاصيل التقديم للمنح، والشروط المطلوب توافرها في المتقدمين، والاختصاصات المتوفرة في هذه المنح.
اقرأ أيضًا: (شراكة أوروبية – كردية تستهدف إصلاح الجامعات في كردستان العراق).
جامعة السلطان قابوس تعتمد شهادة في اللغة العربية وآدابها للناطقين بغيرها
أعلنت جامعة السلطان قابوس، أمس (الأحد)، اعتماد مجلسها تأسيس برنامج «شهادة اللغة العربية وآدابها للناطقين بغيرها» بقسم اللغة العربية وآدابها بكلية الآداب والعلوم الاجتماعية.
يهدف البرنامج إلى تطوير كفاءات المتعلمين المعرفية والتواصلية في تخصص اللغة العربية وآدابها، وتزويدهم بالمعارف اللغوية والأدبية الأساسية، وتعريفهم بالثقافة العربية والعمانية. كما اعتمد المجلس طرح برنامج بكالوريوس التربية الابتدائية بكلية التربية لتوفير الكفاءات التدريسية المؤهلة للعمل في التدريس بمرحلة التربية الابتدائية.
اقرأ أيضًا: (أكاديمي يقدم منهجًا جديدًا لتعليم العربية للأجيال الجديدة من «وارثي اللغة»).
جامعة قطر تصدر كتابًا عن تحلية المياه باستخدام التناضح العكسي
أعلنت جامعة قطر، أمس الأول (السبت)، إصدار أول كتاب عن تحلية المياه باستخدام التناضح العكسي في منطقة الخليج.
ووفق موقع الجامعة، نشرت الكتاب دار «إلسفير» (Elsevier)، والتي تعتبر من أكبر دور النشر العلمي. والكتاب متاح على شبكة الإنترنت. الكتاب من تأليف البروفيسور سيد جاويد زيدي، بالاشتراك مع السيدة حليمة سليم من مركز المواد المتقدمة بجامعة قطر.
اقرأ أيضًا: (تقرير دولي يرصد مشكلات التعليم الخاص في مدارس العالم العربي).
رئيس الجامعة الأردنية: فجوة كبيرة بين القطاع الأكاديمي والصناعات
قال نذير عبيدات، رئيس الجامعة الأردنية، إن العلاقة بين القطاع الأكاديمي والصناعات وأصحاب العمل، تشهد وجود فجوة كبيرة. وأضاف في مؤتمر حول تحديات واقع التعليم في الأردن، أمس (الأحد)، أن هناك دورًا كبيرًا على القطاع الخاص يجب أن يقوم به تجاه مسيرة تطوير البحث العلمي، من خلال دعم الكوادر والكفاءات العلمية من جهة، والاستفادة من نتائج الأبحاث العلمية في مختلف القطاعات، من جهة ثانية.
وذكر رئيس الجامعة الأردنية أن التمويل المالي للجامعات الأردنية والتعليم العالي أقل من الطموح، داعيًا إلى إجازة ةحديد الرسوم من قبل الجامعات، وتعديل بعض التشريعات الضريبية، وتقليل الكلفة، وزيادة الواردات الذاتية للجامعات، وكذلك تصفير مديونيتها.
اقرأ أيضًا: (نذير عبيدات رئيس الجامعة الأردنية لـ «الفنار»: زيادة أعداد الأساتذة أولوية).
انطلاق امتحانات التعليم المفتوح بجامعة دمشق
انطلقت، أمس (الأحد)، امتحانات التعليم المفتوح بجامعة دمشق للفصل الأول من العام الدراسي 2021 /2022.
يؤدي الامتحانات نحو 25 ألف طالب، في برامج الترجمة، والمحاسبة، وإدارة المشروعات المتوسطة والصغيرة، والإعلام، والدراسات القانونية، ورياض الأطفال، والدراسات الدولية والدبلوماسية.
ووفق هيثم الطاس، عميد كلية الحقوق بالجامعة، فقد تم اتخاذ الإجراءات اللازمة بالتعاون مع رئاسة الجامعة لتأمين المستلزمات المطلوبة، وتهيئة كادر إداري لضبط العملية الامتحانية.
اقرا أيضًا: ( إحياء العمارة الإسلامية.. هموم بحثية في تجربة الأكاديمي السوري ناصر الرباط).
اليوم.. انطلاق الملتقى الدولي للأدب والنقد بجامعة بنغازي
تنطلق، اليوم (الاثنين)، فعاليات الملتقى الدولي للأدب والنقد الأول، والذي تنظمه جامعة بنغازي الليبية، تحت شعار: «الأدب والنقد نتاج إبداعي وتآلف وطني». وتقام الفعاليات حضوريًا، بمدرج كلية العلوم بالجامعة، ولمدة يومين.
ويهدف الملتقى إلى إبراز الإبداعات الأدبية والنقدية على الساحة الليبية، وذلك بحسب نجية الطيرة، عضوة اللجنة العليا للملتقى الدولي للأدب والنقد.
اقرأ أيضًا: (ليبيا: ضوابط لتوفيق أوضاع الجامعات الخاصة ومواجهة «الشهادات المزورة»).
ابق على اطلاع على مستجدات التعليم العالي.. اشترك مجانًا في النشرة اليومية
افتتاح عدد من المنشآت الجامعية بالمغرب
افتتح عبد اللطيف ميراوي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار المغربي، أمس (الأحد)، عددًا من المنشآت الجامعية الجديدة بمدينة بني ملال.
ووفق بيان من الوزارة، شملت المؤسسات التي جرى افتتاحها، مبنى ملحق بالمدرسة العليا للتكنولوجيا بطاقة استيعابية تبلغ ألف مقعد إضافي، وكلية الاقتصاد والتدربية بطاقة استيعابية تبلغ 3 آلاف و760 مقعدًا، وثلاثة مراكز لدراسات الدكتوراه، وعدد من المقار المخصصة لتنظيم ورش العمل، والأنشطة العلمية والثقافية.
اقرأ أيضًا: (تجربة عمرها عقود.. باحثة أمريكية ترصد قصص حائكات السجاد في ريف المغرب).
اتفاقية تعاون بين جامعة غزة ونقابة الصحفيين الفلسطينيين
أعلنت جامعة غزة، أمس (الأحد)، توقيع اتفاقية تعاون مع نقابة الصحفيين الفلسطينيين، بهدف تبادل الخبرات، وبناء القدرات في المجالات الإعلامية، والاستفادة من البرامج التدريبية المتقدمة التي توفرها النقابة.
وقال تحسين الأسطل، نائب نقيب الصحفيين، إن الاتفاقية تهدف إلى صقل مهارات الطلبة، ودعم قدرات التعليم والبحث العلمي التطبيقي، فضلًا عن تأهيل طلبة الإعلام بالجامعات الفلسطينية للمنافسة في سوق العمل.
اقرأ أيضًا: (نائبة رئيس جامعة النجاح الفلسطينية خيرية رصاص لـ«الفنار»: إكساب الطلاب مهارات تجعلهم قادرين على المنافسة عالميًا).
