أمام «أنماط مختلفة من التمييز واجهتهما» في العمل الأكاديمي، قررت حنين الغبرا، عضو هيئة التدريس بجامعة الكويت، وشهد الشمري، عضو هيئة التدريس بجامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا، توثيق تجربتهما في بحث علمي تناول قصتهما في مواجهة تلك الصعوبات.
وفي ظل ندرة مثل هذه النوعية من الأبحاث، اعتمدت الباحثتان «على المنهجية الأدائية التي تعكس خبرات أصحابها العملية في البحوث، بغية الحث على توفير بيئة آمنة للطلاب وأعضاء هيئة التدريس»، بحسب قولهما.
وقالت حنين الغبرا، أستاذة الإعلام بكلية الآداب في جامعة الكويت، عبر «زووم» لـ«الفنار»: «واجهنا الوصم دومًا بأننا إناث وصغار على تقديم أي شيء يذكر. الوصم بالأنوثة يأتي من نظام أبوي عميق الجذور يقوم على اعتبارنا أقل كفاءة».