بعد التعرّف على النسوية وحقوق الإنسان في الفصول الجامعية، قرر زيره حسن، الطالب المتخصص في الأدب الإنجليزي، متابعة تخصص دراسات النوع الاجتماعي في الجامعة الأميركية في العراق، السليمانية.
قال “كانت تلك هي الأمور التي أردت رؤيتها في المجتمع.”
بصفته رجلا في الـ 24 من عمره في إقليم كردستان العراق، لم يأت ذلك القرار بدون تحديات. قال “دراسات النوع الاجتماعي شيء جديد جدًا في كردستان والعراق، لذلك لن تجد الكثير من الدعم من العائلة أو الأصدقاء، خاصة إذا ما كنت رجلاً. لكن من خلال الأساتذة والمحادثات التي أجريناها معًا، عرفتُ أنه ما كنتُ مهتمًا به. لقد غيرني التخصص كثيرًا.”
حسن واحد من عدد صغير ومتزايد من الطلاب الذين التحقوا بالجامعة في تخصص فرعي متعدد التخصصات في دراسات الجندر – البرنامج الأول والوحيد من نوعه في جميع أنحاء كردستان والعراق. (اقرأ المقال ذو الصلة: واقع وتحديات تدريس الجندر ودراسات المرأة في الشرق الأوسط).
من خلال تغيير الطريقة التي ينظر بها الطلاب إلى الأدوار والعادات والقيم والمعتقدات المتعلقة بالنوع الاجتماعي، يسعى التخصص الفرعي في دراسات الجندر إلى تزويد جيل جديد في إقليم كردستان بالمعرفة اللازمة لمواجهة بعض التحديات التي يواجهها مجتمعهم.
كانت ساوين أمين، 25 عامًا، من أوائل الطلاب الملتحقين بالبرنامج. قالت “لقد فتح عيني على انعدام المساواة التي يواجهها الناس، سواء أكانوا رجالًا أو نساءً، بسبب طريقة عمل النظام الأبوي البطريركي.”
نقاش الأدوار الجندرية في المجتمع
تلقى ما لا يقل عن 200 طالب دروسًا لتعريفهم بالمناقشات المرتبطة بالجندر فيما يتعلق بموضوعات مثل الصحة والإعلام والمجتمع والتاريخ الإسلامي والإبادة الجماعية وغيرها. حتى الآن، تخصص 15 طالبًا في المجال الفرعي، من بينهم 12 طالبة وثلاثة طلاب.