في معالم اختلاف الأنظمة التعليمية

أحلام مصطفى / 21-03-2017 / أصداء

تقدم الكاتبة خلاصة خبراتها في الدراسة في مؤسسات أكاديمية مختلفة في عدة دول.

كيف يمكن قياس نجاح التعليم؟

دي.دي.غوتبلان, ديفيد ويلر / 04-07-2014 / أصداء

في النقاشات الدولية، يتساءل الخبراء حول كيفية قياس نجاح النظام التعليمي في المدارس والجامعات.

من المسؤول عن تحمل تكلفة التعليم؟

دي.دي.غوتبلان / 05-06-2014 / أصداء

يكتسب النقاش حول المسؤول عن تحمل تكلفة التعليم أهمية بالغة عند البحث في سبل تطوير السياسات التعليمية في المنطقة.

فَلْتُضَحِّ بتعليم أولادك «عشان مصر»

أمل أبو ستة / 02-06-2014 / أصداء

مع انعقاد الانتخابات الرئاسية المصرية، تنتقد طالبة دكتوراة سياسات الدولة حيال قطاع التعليم في البلاد.

لماذا تركت “مهنة العمر”؟

جلجامش نبيل / 14-05-2014 / أصداء

تتسبب سياسات القبول الجامعي في العديد من الدول العربية في إبعاد الطلاب عن شغفهم الحقيقي.

الجامعات العربية تدفع تكلفة الفساد

إليزابيث باكنر / 09-10-2013 / أصداء

تخطى التقرير الأخير للمنظمة الدولية للشفافية حول التعليم بخفة أنحاء العالم العربي هذا العام، إلا أن هذا لاينفي بالتأكيد وجود فساد داخل الجامعات العربية بحسب ما تقول اليزابيث باكنر.

الجامعات المغربية.. ومعضلة رسوم الالتحاق بها

إليزابيث باكنر / 10-09-2013 / أصداء

تعتقد محللة مهتمة بشؤون التعليم العالي في المنطقة العربية أنه حان الوقت لمؤسسات التعليم العالي في المغرب لفرض رسوم على الطلاب الراغبين بالالتحاق بها واستكمال تحصيلهم العلمي.

الجامعات العربية الخاصة.. وآمال بدور أكبر

إليزابيث باكنر / 27-06-2013 / أصداء

يتوسع التعليم العالي الخاص بسرعة كبيرة في العالم العربي، إلا أن جملة من المعوقات تحول دون لعبه دوراً حقيقياً في عملية تطوير التعليم العالي في المنطقة.

شغف مسؤولة لشؤون الطلاب بالمجتمع الإماراتي

دينز غيفور / 30-05-2013 / أصداء

بعد 30 عاما من عملي في شؤون الطلاب، آخر عشرة منها شغلت فيها منصب نائب رئيس جامعة لويزفيل، شرعت في مغامرة جديدة حيث تبوأت منصب عميد شؤون الطلاب في جامعة زايد بدولة الإمارات. كنت آمل أن أكتسب نظرة أكثر عمقا للثقافة.

نظام القبول الجامعي… وعواقب فرز الطلاب

إليزابيث باكنر / 11-05-2013 / أصداء

يجبر نظام القبول الجامعي، في العديد من الدول العربية، الشباب على دراسة اختصاصات ليس لديهم أي اهتمام مسبق بها، الأمر الذي يعرقل عملية التنمية الاقتصادية عوضاً عن دعمها وتطويرها.