اللاجئون: الحاضر الغائب عن التعليم الدولي

رشا فائق / 01-05-2017 / أصداء

من أجل تبني نهج شامل، يتوجب على الجامعات الدولية ضم اللاجئين والنازحين لصفوف طلابها، كما تعتقد مديرة تحرير الفنار للإعلام.

في الجمع بين الأمومة والدراسات العليا

أحلام مصطفى / 21-04-2017 / أصداء

تستعرض باحثة دكتوراه التحديات التي واجهتها في الجمع بين رعاية طفلتين ودراساتها العليا وكيفية التغلب عليها.

في معالم اختلاف الأنظمة التعليمية

أحلام مصطفى / 21-03-2017 / أصداء

تقدم الكاتبة خلاصة خبراتها في الدراسة في مؤسسات أكاديمية مختلفة في عدة دول.

المنح الدراسية: أبواب مفتوحة ودروب شائكة

أسماء جوابرة / 21-03-2017 / أصداء

تم قبول أسماء جوابرة في أربع جامعات في المملكة المتحدة للحصول على شهادة الماجستير، لكن بعض العقبات تعترض طريقها.

كيف تنجح مخططاتنا في الحياة

نور الهدى حمدان / 16-03-2017 / أصداء

تعتقد الكاتبة أن إيجاد هدف في الحياة هو نتيجة العمل الجاد وليس المصادفة.

الصحافة بين الممارسة والتدريس في فلسطين

أسماء جوابرة / 11-09-2016 / أصداء

في صراعها لتحديد اتجاه مسيرتها المهنية، تحاول شابة فلسطينية العثور على مكانها في مزيج من التعليم والصحافة.

ما هي معايير تحديد جودة التعليم

كلارا مورغان / 13-05-2016 / أصداء

من الممكن لمنهج أكثر شمولية لتحسين جودة التعليم في المنطقة العربية أن يكون الحل الأفضل.

رحلة طالبة فلسطينية لإنهاء مشروع تخرجها

أسماء جوابرة / 07-05-2016 / أصداء

تركت العوائق التي واجهت أسماء جوابرة في سعيها لإكمال مشروع تخرجها بعض الدروس التي ستبقى معها إلى ما بعد التخرج.

توقعات 2016: أفراد وليس حكومات سيقودون التغيير في قطاع التعليم

رشا فائق / 13-01-2016 / أصداء

مع غياب فرص حدوث تغيير حقيقي في السياسات التعليمية في المنطقة، تؤمن الكاتبة بأهمية المبادرات غير الرسمية لتحقيق التغيير المطلوب.

طالبة في خضم الانتفاضة

أسماء جوابرة / 12-01-2016 / أصداء

تحكي أسماء جوابرة في سلسلة من المقالات عن الصعوبات التي تواجهها بعد عودتها من برلين إلى القدس الشرقية.