دعوة لإعادة النظر في نتائج الانتفاضات العربية

أورسولا ليندسي / 14-06-2017 / أصداء

لاستخلاص الدروس من الانتفاضات العربية عام 2011 وآثارها، يجب على الباحثين تسليط الضوء على هذه التجارب من ناحية الحكم والنشاط على الرغم من فشلها.

نظرة على داداب: أكبر مخيم للاجئين في العالم

ديفيد ويلر / 29-05-2017 / أصداء

يصور كتاب “مدينة الشوك”، الذي يتحدث عن مخيم داداب للاجئين في كينيا، الظروف التي تعكس تلك الموجودة في مخيمات اللاجئين العرب.

دور جامعات البلدان المضيفة في مساعدة اللاجئين

هناء آدم الغالي / 02-05-2017 / أصداء

يعتبر تغيير المناهج وطرق تقديم التعليم مفتاحاً لمساعدة الطلاب السوريين على النجاح في حياتهم.

اللاجئون: الحاضر الغائب عن التعليم الدولي

رشا فائق / 01-05-2017 / أصداء

من أجل تبني نهج شامل، يتوجب على الجامعات الدولية ضم اللاجئين والنازحين لصفوف طلابها، كما تعتقد مديرة تحرير الفنار للإعلام.

المنبوذون: قصص الفارين إلى أوروبا

إدوارد فوكس / 30-04-2017 / أصداء

اقتفت مراسلة أجنبية، تقيم في بروكسل، أثر حكايات خمسة أشخاص فروا من بلدانهم بحثاً عن ملاذ آمن في أوروبا.

دروس للأطفال وللإنسانية في ريف شمال لبنان

ديفيد ويلر / 16-03-2017 / أصداء

يُظهر برنامجان تعليميان للأطفال السوريين في الريف الواقع إلى الشمال من بيروت كيف يمكن للإبداع أن يجعل التعليم متاحاً للأطفال.

إصدارات 2016 وإطلالات جديدة على العالم العربي

أورسولا ليندسي / 12-12-2016 / أصداء

تقدم أورسولا ليندسي خيارات غزيرة من الأعمال الأدبية وغير الأدبية باللغات العربية والإنجليزية والفرنسية مع نهاية العام الحالي.

دعوة لإحياء تدريس التاريخ في المنطقة

محجوب الزويري / 12-12-2016 / أصداء

يعتقد أستاذ في جامعة قطر أن دراسة التاريخ أمر حيوي بالنسبة لهوية الفرد، لكن الموضوع تعرض للإهمال في العقود الأخيرة.

نجاح الطلاب السوريين بين الألم والفخر

رشا فائق / 04-10-2016 / أصداء

يواجه الطلاب السوريون تحديات كبيرة لاستكمال تعليمهم الجامعي. إلا أن الكثيرين منهم تمكنوا من تجاوزها.

من تجربة صحافي أميركي في تدريس طلاب لاجئين في لبنان

جيفري يونغ / 27-09-2016 / أصداء

يحكي صحافي وأستاذ أميركي عن تجربته في تدريب مجموعة من الطلاب السوريين على مهارات استخدام الفيديو في مدينة طرابلس اللبنانية.