نظرة على داداب: أكبر مخيم للاجئين في العالم

ديفيد ويلر / 29-05-2017 / أصداء

يصور كتاب “مدينة الشوك”، الذي يتحدث عن مخيم داداب للاجئين في كينيا، الظروف التي تعكس تلك الموجودة في مخيمات اللاجئين العرب.

اليمن: نضال لتدريس الفتيات في المخيم

محمد على كلفود / 26-05-2017 / أصداء

يكافح مدير مدرسة في أكبر مخيم للنازحين باليمن، لإبقاء أبواب مدرسته مفتوحة أمام الفتيات.

الضوء داخل النفق

صباح حمامو / 22-05-2017 / أصداء

يمكن أن يساعد إعادة النظر في الحكمة المعروفة عن الضوء في نهاية النفق في التماس الأمل أثناء السير، كما تقول محررة الفنار للإعلام

اللاجئون: الحاضر الغائب عن التعليم الدولي

رشا فائق / 01-05-2017 / أصداء

من أجل تبني نهج شامل، يتوجب على الجامعات الدولية ضم اللاجئين والنازحين لصفوف طلابها، كما تعتقد مديرة تحرير الفنار للإعلام.

المنبوذون: قصص الفارين إلى أوروبا

إدوارد فوكس / 30-04-2017 / أصداء

اقتفت مراسلة أجنبية، تقيم في بروكسل، أثر حكايات خمسة أشخاص فروا من بلدانهم بحثاً عن ملاذ آمن في أوروبا.

دعوة لإحياء تدريس التاريخ في المنطقة

محجوب الزويري / 12-12-2016 / أصداء

يعتقد أستاذ في جامعة قطر أن دراسة التاريخ أمر حيوي بالنسبة لهوية الفرد، لكن الموضوع تعرض للإهمال في العقود الأخيرة.

ما هي معايير تحديد جودة التعليم

كلارا مورغان / 13-05-2016 / أصداء

من الممكن لمنهج أكثر شمولية لتحسين جودة التعليم في المنطقة العربية أن يكون الحل الأفضل.

توقعات 2016: أفراد وليس حكومات سيقودون التغيير في قطاع التعليم

رشا فائق / 13-01-2016 / أصداء

مع غياب فرص حدوث تغيير حقيقي في السياسات التعليمية في المنطقة، تؤمن الكاتبة بأهمية المبادرات غير الرسمية لتحقيق التغيير المطلوب.

نداء لحماية وإعادة بناء التعليم العالي العربي

سانسوم ميلتون, سلطان بركات / 29-10-2015 / أصداء

يعتقد الكاتبان أنه بإمكان مجموعة من المبادئ العالمية حماية الجامعات ومساعدتها على التعافي من آثار الصراع في المنطقة العربية.

في أعقاب الحروب، ماهو مصير الجامعات؟

ديفيد ويلر / 03-08-2015 / أصداء

في مدينة يورك الهادئة – التي تنعم بالسلام – في إنجلترا، إجتمع أكاديميّون للتفكير في كيفية منع وإصلاح الأضرار التي لحقت بالجامعات في المناطق التي تشهد نزاعات.