حوار مع رئيس جامعة الموصل حول مرحلة ما بعد داعش

إدوارد فوكس / 19-01-2017 / أصداء

حافظ أٌبي الديوه جي على جامعة الموصل فاعلة في المنفى ومثل بذلك صمود سكان المدينة.

دعوة لإحياء تدريس التاريخ في المنطقة

محجوب الزويري / 12-12-2016 / أصداء

يعتقد أستاذ في جامعة قطر أن دراسة التاريخ أمر حيوي بالنسبة لهوية الفرد، لكن الموضوع تعرض للإهمال في العقود الأخيرة.

أولويات التعليم بعد التحرير من “داعش”

عين الموصل / 15-11-2016 / أصداء

يقدم مدون “عين الموصل” مجموعة توصيات لنوعية التعليم اللازمة بعد تحرير المدينة من تنظيم مايسمى “بالدولة الإسلامية”.

هل تقود جامعة الموصل جهود الإعمار ما بعد الحرب؟

توماس هيل, كاترينا سييرا / 13-11-2016 / أصداء

يظهر العديد من النازحين من الموصل التزاماً شديداً تجاه مدينتهم، وقد يكون لتسخير أفكارهم وطاقتهم دور أساسي عند انتهاء معركة استعادة المدينة، بحسب ما يعتقد الكاتبان.

دور التعليم في دعم اقتصاد كردستان

لوري ماسون / 19-05-2016 / أصداء

يشهد الإقليم الذي لطالما تم إعتباره كقصة نجاح في العراق أوقاتاً عصيبة، لكن التعليم العالي قد يساعده في النهوض من جديد.

ما هي معايير تحديد جودة التعليم؟

كلارا مورغان / 13-05-2016 / أصداء

من الممكن لمنهج أكثر شمولية لتحسين جودة التعليم في المنطقة العربية أن يكون الحل الأفضل.

نداء لحماية وإعادة بناء التعليم العالي العربي

سانسوم ميلتون, سلطان بركات / 29-10-2015 / أصداء

يعتقد الكاتبان أنه بإمكان مجموعة من المبادئ العالمية حماية الجامعات ومساعدتها على التعافي من آثار الصراع في المنطقة العربية.

حوار مع مدوّن صفحة “عين الموصل”

جلجامش نبيل / 09-10-2015 / أصداء

منذ سقوط مدينة الموصل في العراق، يواصل كاتب مجهول يدير مدوّنة محترمة تسليط الضوء على الحياة في ظل حكم تنظيم الدولة الإسلامية.

باحث عراقي يدافع عن التنوع وسط ظروف حرجة

جلجامش نبيل / 27-08-2015 / أصداء

يقول باحث عراقي إن التسامح والدفاع عن حقوق الأقليات جزء أساسي للحفاظ على مجتمعات قوية.

في أعقاب الحروب، ماهو مصير الجامعات؟

ديفيد ويلر / 03-08-2015 / أصداء

في مدينة يورك الهادئة – التي تنعم بالسلام – في إنجلترا، إجتمع أكاديميّون للتفكير في كيفية منع وإصلاح الأضرار التي لحقت بالجامعات في المناطق التي تشهد نزاعات.