في معالم اختلاف الأنظمة التعليمية

أحلام مصطفى / 21-03-2017 / أصداء

تقدم الكاتبة خلاصة خبراتها في الدراسة في مؤسسات أكاديمية مختلفة في عدة دول.

دعوة لإحياء تدريس التاريخ في المنطقة

محجوب الزويري / 12-12-2016 / أصداء

يعتقد أستاذ في جامعة قطر أن دراسة التاريخ أمر حيوي بالنسبة لهوية الفرد، لكن الموضوع تعرض للإهمال في العقود الأخيرة.

حوار مع أستاذة رائدة في تدريس اللغة العربية

إسلام الزيني / 09-11-2016 / أصداء

يعود ضعف إتقان الطلاب للغة العربية إلى ضعف طرق تدريسها في المنطقة، بحسب هنادا طه مديرة مشروع عربي 21.

دراسة مسحية ترسم صورة بانورامية عن التعليم العالي العربي

كرمة الحسن / 10-08-2016 / أصداء

أظهرت دراسة عن الجامعات في جميع أنحاء منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا بأن العديد منها تتابع مخرجات تعلم الطلاب والجودة المؤسساتية.

لماذا لا يقرأ العرب؟

أورسولا ليندسي / 07-07-2016 / أصداء

تشير إحصاءات دور النشر إلى انخفاض أعداد القراء في المنطقة، لكن العديد من المشاريع الجديدة، الصغيرة والكبيرة، تسعى لتشجيع القراءة.

ما هي معايير تحديد جودة التعليم؟

كلارا مورغان / 13-05-2016 / أصداء

من الممكن لمنهج أكثر شمولية لتحسين جودة التعليم في المنطقة العربية أن يكون الحل الأفضل.

تعلم اللغة العربية: أهمية العودة إلى الأساسيات

هيلين عباءجي / 01-05-2016 / أصداء

يمكن للعودة إلى الأساسيات في التعلم أن تكون الطريقة الأكثر إبتكاراً لتحسين التعليم العربي، بحسب ما تعتقد الكاتبة.

تقرير جديد: فجوة رقمية رغم توسع الإعلام على شبكة الإنترنت

أورسولا ليندسي / 29-03-2016 / أصداء

وثق تقرير جديد عن وسائل الإعلام في الشرق الأوسط هيمنة التلفزيون والفروق الحادة بين من لديهم القدرة للوصول إلى الإنترنت.

دول الخليج: أرض خصبة للبحوث

أورسولا ليندسي / 09-11-2015 / أصداء

تقدم مجلة أكاديمية جديدة، تصدرها جامعة أكسفورد، نظرة شاملة على دول مجلس التعاون الخليجي.

سبعة أسباب ستغلق 25 كلية إماراتية بحلول عام 2025

دين هوك / 04-10-2015 / أصداء

مع وجود أكثر من 100 مؤسسة تعليمية تتنافس على اجتذاب الطلاب في دولة الإمارات العربية المتحدة، تزداد احتمالات اضطرار المؤسسات الصغيرة إلى التوقف، بحسب ما يعتقد الكاتب.